(《闽南民间草药》) ⑨沿乳痈初起结核，疼痛红肿：仙人掌焙热熨之此法亦治牛程蹇(即石硬)(《岭南采药录》) ⑩治腮腺炎，乳腺炎，疮疖痈肿：仙人掌鲜品去刺，捣烂外敷(广州部队《常用中草药手册》) ⑾治湿疹，黄水疮：仙人掌茎适量烘干研粉，外敷患处(《浙江民间常用草药》) ⑿治小儿白秃疮：仙人掌焙干为末，香油调涂(《岭南采药录》) ⒀治火伤：仙人掌，用刀刮去外皮，捣烂后贴伤处，并用消毒过的布包好(《福建民间草药》) ⒁治蛇虫咬伤：仙人掌全草，捣汁搽患处(《湖南药物志》) 仙人掌的相关论述 1《本草求原》：消诸痞初起，洗痔2《分类草药性》：专治气痛，消肿毒、恶疮3《贵州民间方药集》：为健胃滋养强壮剂，又可补脾，镇咳，安神
(1)指名读第1自然段后，回答，并板书：自卑、忧郁(2)从哪些词句中可看出小英的忧郁指名说说幻灯出示句子：“她很文静，总是默默地坐在教室的一角”(3)师引发学生想象：当同学们在操场上游戏时，英子总是(生)：当同学们还在上学路上时，英子(生)：这一切都是因为她(生)：(4)是啊，身体残疾，不愿让别人看到，心里还很――自卑(板书)(5)让我们再次体会英子的内心忧郁，引导学生读此段五、课堂小结：以前的英子是多么自卑、忧郁啊，后来，英子就像变了个人似的有什么变化呢下节课继续学习第二课时教学准备：多媒体课件过程：一、复习导入，引出掌声(听写前加读的环节，增强教学效果)1、听写词语：愿意、姿势、热烈、讲述、鼓励
4、质疑：作者为什么要吟诵石灰呢大家了解石灰吗课件出示《石灰的自述》，引导学生了解石灰的相关知识三、初读古诗，抓字眼，明诗意1、出示古诗，学生自由读诗，要求读正确2、指名读，正音学习生字“焚”，描红3、范读，明确节奏石灰吟 千锤/万击//出深山， 烈火/焚烧//若等闲粉骨/碎身//全不怕， 要留/清白//在人间4、指名读，要读出韵律美5、默读，想一想有什么不懂的地方，做上记号集体交流：(预设) (1)“千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲”(板书：千锤万击、烈火焚烧) 千锤万击：形容开采石灰原料非常艰难锤，锤打击，击打、开凿若等闲：好像很平常的事情这两句诗的意思是：经受千锤万击才出深山，烈火烧炼也很平常淡然，好像很平常的事情
当然，读课外书也希望你们能做到文理兼顾，不厚此薄彼，以吸收不同的营养，接受不同的思维训练，为自己的全面发展打下坚实的基础读书人如果能经常读些自己喜欢的书，应是人生最大的快乐三是掌握科学的学习方法，借读书的睿智调节心态培养学习能力，改善学习方法，对大多数同学来说怕是当前最迫切需要解决的问题健康的心态，快乐的人生对学生来说，其实与是否掌握科学的学习方法有着密切的联系读书要灵活，不要死读书，读死书，因为这样会压抑智力的发展，读书要有思想、有见解孔子说：学而不思则罔，思而不学则殆《增广贤文》中也有读书须用意，一字值千金的句子，这里的用意就是用心琢磨与思考，也就是读书的内涵和实质对于学习，我们需要的不是现成的金子，而是开发和提炼金矿的能力和工具
（总计53955字）
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