雨越下越大＿＿越＿＿越＿＿（2）雷声小了，（雨声也小了）池塘里的水满了，（青蛙也叫起来了）（）了，（）也（）了（五）总结课文，拓展延伸1、有感情地朗读课文2、朗读自己喜欢的段落3、留心观察天气变化，写一篇观察日记板书设计16雷雨雷雨前——雷雨中——雷雨后乌云雨彩虹大风由大到小闪电高中语文雷雨教案（篇5）教学目标1、了解戏剧知识，把握戏剧冲突2、品味剧中人物个性化的语言，把握人物思想性格3、理解潜台词的内涵，分角色朗读，扮演剧中人物重点难点1、通过分析人物语言来把握人物形象2、认识尖锐的戏剧冲突，理解潜台词的内涵课时两课时教具采用投影仪教学步骤第一课时教学要点理清结构，把握戏剧的矛盾冲突，分析人物形象
年如何才能过去呢需用鞭炮轰，于是有了燃鞭炮的习俗，这其实也是烘托热闹场面的又一种方式春节是个欢乐祥和的节日，也是亲人团聚的日子，离家在外的孩子在过春节时都要回家欢聚过年的前一夜，就是旧年的腊月三十夜，也叫除夕，又叫团圆夜，在这新旧交替的时候，守岁是最重要的年俗活动之一，除夕晚上，全家老小都一起熬年守岁，欢聚酣饮，共享天伦之乐，北方地区在除夕有吃饺子的习俗，饺子的作法是先和面，和字就是合;饺子的饺和交谐音，合和交有相聚之意，又取更岁交子之意在南方有过年吃年糕的习惯，甜甜的粘粘的年糕象征新一年生活甜蜜蜜，步步高待第一声鸡啼响起，或是新年钟声敲过，街上鞭炮齐鸣，响声此起彼伏，家家喜气洋洋，新的一年开始了，男女老少都穿着节日盛装，先给家族中的长者拜年祝寿，节中还有给儿童压岁钱，吃团年饭，初二、三就开始走亲戚看朋友，相互拜年，道贺祝福，说些恭贺新喜、恭喜发财、恭喜、过年好等话，祭祖等活动
师：英子一摇一晃地走上讲台，又一摇一晃地走下讲台，一样的走路姿势，她内心感受一样吗（不一样）师：让我们带着这种感激之情齐读这句话：英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台四、感悟力量，升华情感1、那真诚的掌声就像一缕阳光冲破了英子内心的阴霾，同学们充满鼓励，满含夸奖的掌声就像春雨，融解了英子内心的冰川，英子变了曾经坐在教室一角默默无语的她，现在——生接读“她和同学们一起游戏说笑”曾经连走路都害怕让人看见的她，现在——生接读“甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞”2、师：英子不再像以前那么忧郁，那她变成了一个怎样的人呢课件：用一句话交流：她成了一个（）的人她成了一个（自信）的人；快乐、开朗、勇敢、不自卑、敢于面对生活4、从此以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁
”说完，便拿了一支花递给他在开了一小段路后，他有些良心不安，他粗暴无理的态度，却得到对方如此有礼的的回应于是他把车停在路边，回头走向孩子表示歉意，并且给他五块钱，要他买一束花送给自我喜欢的人这孩子笑了笑并理解了当他回去发动车子时，发现车子出现了点故障，动不了了，在一阵忙乱之后，他决定步行找拖车帮忙他正思索时，一辆拖车竟然迎面驶来，他大为惊讶司机笑着说：“有一个小孩给了我十块钱，要我开过来帮你还写了一张纸条”他打开来一看，上头写着：“这代表一束花立即表达心中的想法并勇与认错的才是真正的智者你的善意往往能立即得到回报，而内心的释怀正是最好的回报善待他人国旗下讲话稿3 什么是善待呢查查字典我们就能够明白，是友好的对待，也能够说是宽容，学会善待他人
（总计53319字）
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