
一幅动人的画面印入了我们的眼帘2、看图了解诗意A、谁能把你所看到的说说给大家听听(指名说图意)B、师概括诗意:夏季的一天,一个年少的牧童悠然自得地骑在黄牛背上,唱着山歌在山间小路上行进那嘹亮的歌声在树林中回荡忽然他听到了知了的叫声,就马上停止了歌唱,跳下牛背,站在那儿一动不动3、介绍作者A、这动人的画面不仅咱们看到了,一位清代的诗人也看到了,他的名字叫袁枚B、当他看到这动人的情景,就提笔将自己所看到的写成了一首小诗《所见》C、师范读全诗二、初读古诗1、自由读诗歌,读准生字字音2、采取指名读,全班通读等多种方式检查读的情况3、指名学生朗读全诗4、学生自读诗文,质疑问难欲:在诗中的意思是“想要”樾:“树阴”的意思

口服者消化道刺激症状明显二、敌敌畏的防治对象 对咀嚼口器和刺吸口器的害虫均有效可用于蔬菜、果树和多种农田作物1防治菜青虫、甘蓝夜蛾、菜叶蜂、菜蚜、菜螟、斜纹夜蛾,用80%乳油1500-2000倍液喷雾2防治二十八星瓢虫、烟青虫、粉虱、棉铃虫、小菜蛾、灯蛾、夜蛾,用80%乳油1000倍液喷雾3防治红蜘蛛、蚜虫用50%乳油1000-1500倍液喷雾4防治小地老虎、黄守瓜、黄曲条跳虫甲,用80%乳油800-1000倍液喷雾或灌根5防治温室白粉虱,用80%乳油1000倍液喷雾,可防始成虫和若虫,每隔5-7天喷药1饮,连喷2-3次,即可控制为害也可用敌敌畏烟剂熏蒸,方法是:于傍晚收工前将保护地密封熏烟,亩用22%敌敌畏烟剂0

“实行垃圾分类,关系广大人民群众生活环境,关系节约使用资源,也是社会文明水平的一个重要体现”近日,书记对垃圾分类工作作出重要指示,深刻指出垃圾分类的重要意义,明确提出推行垃圾分类的具体要求,我校为了进一步做好垃圾分类工作指明了方向,开展了一次动员培训会议,为了共同推动绿色发展、建设美丽中国贡献智慧和力量,此次会议具有十分重要的意义遵循减量化、资源化、无害化原则,实施垃圾分类处理,引导人们形成绿色发展方式和生活方式,可以有效改善城乡环境,促进资源回收利用,也有利于国民素质提升、社会文明进步垃圾分类一小步,健康文明一大步对于垃圾分类和保护环境之间的关系有了更加深刻的理解希望同学们从现在做起,马上行动,为保护环境贡献自己的一份力量

(不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里需要镇静,相信吧,快乐的日子将会来临)2、假如生活再次欺骗了你,我们不要怎样,应该怎样,坚信什么仿照诗作第一节中作者的思路,结合自身的认识和体会说一说、写一写(设计意图:仿写中进一步体会诗歌语言,加深对人生的思考,训练了学生的迁移能力,培养学生对诗歌的兴趣)教后反思一、运用诵读法《假如生活欺骗了你》是一首翻译诗,不是理想的适合朗读的诗作但语言平白浅显、亲切自然,内容与生活结合紧密,娓娓读来真情自现;兼具散文和诗歌朗读之妙,亦或可以此为契机,通诗歌诵读和散文朗读之法;何乐而不为二、把握教学重点《假如生活欺骗了你》是无具体形象的哲理诗此诗所以选编,就在于其深刻的哲理
(总计53236字)
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