4、把自己认为美的语句和段落读给同桌听听5、快速阅读课文，看看课文是从哪几个方面写秋天的雨的三、品读课文，想象动情1、品读第一自然段(1)营造气氛，引导学生反复品读，谈谈自己对本段的看法(2)在品读时，注意读好“清凉和温柔”、“轻轻地”、“留意”，其中“留意”一词需引导学生理解(3)想象画面：秋天的大门被打开以后，你最想看到的是什么2、品读第二自然段(1)引导学生朗读：秋天的大门打开后，作者首先看到的是什么(2)指名学生朗读后并回答(3)采取赛读的方式让学生欣赏性地朗读课文，喜欢哪一句就读哪一句，并把那一句所描写的景物简单地画一画(4)品析文字：你觉得这一段中哪一句说得格外有趣(5)联系生活，丰富想象：你能联系家乡秋天的某一景物特色，像书上那样用优美的语言表达出来吗
汉字是世界上最古老，最丰富，最优美的文字之一，我们每一个汉字的使用者都有责任、有义务，提高自身的规范意识，养成提笔即练字的好习惯老师希望每一位同学都为此做出积极的努力，认真对待每一次作业、笔记、练习、试卷字如其人，一手行云流水的书法，一张干净整洁的卷面，不仅能给以人良好的印象，还能提高你的考试成绩老师们、同学们推普周是短暂的，但推普的任务是延续而艰巨的让我们齐心协力，说好普通话，用好规范字，做新时代的推普员从我做起，从身边的小事做起让普通话和规范字成为我们的校园名片让学校的每一个课堂，每一个办公室都成为普通话的宣传窗口;让学校的每一面墙，每一块黑板，都成为规范字的镜子共同营造校园良好的文化环境，弘扬民族优秀的传统文化，为构建和谐社会而努力
亲吻宝宝是长辈们最常见的亲昵动作，但患有以下几种疾病，最好在治愈前不要亲吻宝宝： 1、感冒 感冒病人鼻咽部寄生有细菌或病毒，可通过亲吻传染2、流行性腮腺炎 病人唾液中存在腮腺炎病毒，可通过唾液传染给孩子3、扁桃体炎 扁桃体炎病人的咽喉区平时寄生有多种细菌，当咽喉遭遇葡萄球菌、链球菌等病菌的感染时，吻孩子可致其发病4、肝炎 病毒性肝炎或乙型肝炎表面抗原阳性患者的唾液或汗液等会存在病毒，亲吻孩子可使其受到感染5、结膜炎 流行性眼结膜炎病人的眼分泌物或泪液均存在病毒或病菌6、口腔疾病 牙龈炎、牙髓炎、龋齿等，病原微生物在口腔中繁殖，亲吻可传染给孩子7、性病 轻微性病感染者问题不大，但当性病出现一定症状时，就会随唾液传播给孩子
孩子们，要感恩你的父母，是他们给了你生命，养育你长大，也只有他们愿意把自己的一切都给你，不管他们是守护在你身边，还是在外面打拼，最终的目标和信念就是不让自己的孩子受苦长大后，不管你做什么工作，有多少成就，首先要做一个孝顺的孩子，否则就枉为人子，落别民中也会因你而蒙羞孩子们，要感恩你的老师，感谢他们在“朝如青丝暮成雪”的岁月无奈中坚守着自己的初衷，在“迎来日出送走晚霞”的辛苦中给你的教育和关爱，这份恩情如高山流水，从不需要回报，但不应该被忘记“不论平地与山尖，无限风光尽被占采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这就是你们的老师孩子们，要感恩你的同学和朋友，感谢他们的陪伴，感谢他们分享你的幸福和快乐，分担你的哀伤和忧愁，与你相友相伴共同成长
（总计53687字）
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