3)把雨伞、镜子、腰带和拖把(或图片)分给几个学生，让他们分别提问其他同学：What's this其他学生回答：It's an umbrella / a mirror / a belt / a mop4)教师把拿物品的学生的名字A代入本课句式：Is this A's umbrella / mirror / belt / mop让学生回答练习几遍后，教师可以故意把对应关系说错，引导学生用否定句回答5)把学生分为三人一组，每人拿一个物品或图片，依次按照Is this'sYes, it is/ No, it isn't做问答练习3趣味操练(Practice)1)教师请班上的男生，把事先准备的生活日用品分别放到教师规定的几张桌子上
不知道大家是否有在看电视剧《如懿传》呢小康医生看了近期几集，只想对如懿：在前几集当中，如懿再次喜怀龙胎，皇上是非高兴，但令妃却开始盘算自己的阴谋诡计，先是让钦天监故意给皇帝放风，堪称皇后这胎是祥瑞之胎，从而让太后、皇上以及皇后对这胎的期望其次，又用接生婆婆的田姥姥的女儿作为威胁，强迫田姥姥先说皇后胎位不正于是就让田姥姥每日两次去给复议进行腹部按摩，从而希望能够矫正胎位但结果田姥姥神不知鬼不觉把如懿弄成早产，孩子生下来也没有气息，从而引起皇帝忌讳“母克子”之说，造成二人之间情感裂痕虽说作为吃瓜群众的我们，当然心里跟明镜似的，但也只能在屏幕为他们两智商捉急胎位不正，又该怎么办呢换作现实生活，这“胎位不正”也是一件寻常的事儿，不过有些孕妈们在看完不少影视作品后，听到医生告知胎位不正，立马就会吓到，认为这是不是要难产的节奏
他是怎么表现出香的⑵引言：关于赵佶皇帝以诗做画的故事还有许多，比较有名的还有这一篇有一次，他出了一句“深山藏古寺”的诗句下面四幅图，哪一幅最适合"深山藏古寺"的画面，为什么第一幅:一座深山前画着一座寺庙(深山有古寺)第二幅:一座深山(深山无古寺)第三幅:一座深山后露出寺庙的一个角(深山露古寺)第四幅:一座 深山，一道弯弯曲曲的石阶上，一个和尚挑着水(深山藏古寺)下面，老师给大家留一个思考题：画风，你将怎样画呢总结道理：创新的头脑不是一朝一夕能够培养起来的，要想拥有创新的头脑，我们应该怎么做(平时多动脑筋，多想别人没想到的事)五板书12 想别人没想到的大徒弟——用细笔画满二徒弟——画许多头小徒弟——只画山、一头骆驼——画师满意(动脑、创新)六
3、预测董浩叔叔看到这个统计图，你猜他会决定举行什么比赛为什么4、体会统计图的优点5、读二(1)班同学最喜欢的电视节目统计图①比较两幅统计图有什么区别并小结②读统计图并体会统计图的好处③小结 ④预测到了2008年8月份时，猜一猜喜欢哪一项电视节目的人会更多教师提问：到时候我们再统计同学们最喜欢的电视节目，统计图会发生什么变化三、读奥运获金牌情况统计表 (1)导入(2)出示统计表，说说从统计表中你知道了什么你又想到了什么(小组交流)(3)汇报 a你知道了什么b你觉得中国的运动健儿怎么样你想对他们说些什么四、小调查1、师：同学们正处在长身体的阶段，要想身体好，必须有合理的饮食，适当的运动，还要有充足的睡眠
（总计53128字）
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