体育媒体‌《想要预防癌，就得管住嘴？哪些食物，劝你别多吃-下逐客令网》解说文案

6月13日上午，全省主题教育整改整治工作推进暨专项整治工作部署会在广州召开会议深入学习贯彻习近平总书记关于主题教育系列重要讲话和重要指示批示精神，贯彻落实中央主题教育办和省委有关要求，总结我省主题教育整改整治开展情况，分析存在问题，研究部署推动整改整治特别是专项整治工作向纵深发展会议指出，主题教育开展以来，在中央第七指导组悉心指导和省委正确领导下，全省各地各单位认真贯彻习近平总书记、党中央决策部署，坚持需求导向、问题导向、实践导向，坚持五项重点措施贯通融合、一体推进，边学习、边对照、边检视、边整改，把整改整治摆在突出位置、贯穿工作始终，取得一定成效会议强调，要以高度的政治责任感和历史使命感，以更加昂扬的奋进姿态、更加严实的工作作风、更加有力的工作举措，推动整改整治走深走实，确保主题教育取得实实在在的成效

知识点：积累雄伟、残损、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧妙绝伦等词语，掌握读音和词义；了解中国桥梁建设的伟大成就，把握石拱桥的特征能力点：了解说明对象，把握对象特征，整体感知文意，培养初步阅读说明文的能力；把握说明顺序，探究作者说明的技巧，理解作者对事物的思考方式，培养学生的概括能力；揣摩语言，把握说明文语言平实、准确、周密的特点；初步认识说明文与记叙文在写作目的及使用语言方面的差异二、教学重点１、引导学生把握石拱桥的特征，掌握抓住特征说明事物的方法２、品味说明文语言的准确性和严密性三、教学难点以赵州桥、卢沟桥为重点说明中国石拱桥，理解作者的说明顺序，探究作者说明的技巧四、教学方法１、学生自读和教师点拨相结合

我们注意到小英的眼圈红了①讨论让学生明白："犹豫""慢吞吞"是小英不愿意让人看到他的样子"眼圈红了"说明小英觉得自己的自尊受到了伤害②练习朗读体会小英的复杂的心情(4)那掌声使小英感动的流下了眼泪①讨论让学生明白：同学们的掌声使小英感到了大家的关心和鼓励，她激动的流下了眼泪②练习朗读体会小英感激的心情(5)小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学地掌声下微笑着走下了讲台①讨论让学生明白：②小英向大家深深地鞠了一躬是感谢同学们的热情鼓励②练习朗读(6)他不在忧郁，她和同学们一起交谈、游戏甚至还走见了学校的舞蹈房……①联系小英来信中的话交流，小英为什么有这些变化②练习朗读4、有感情的朗读第1～6自然段，说说小英的变化中，你想到了什么

）能不能用一个词语概括出火烧云颜色多呢课文为什么没有用这个词（表现不出变化多和快）⑺ 让我们通过读来表现这美丽的火烧云吧⑻ 自由读，指名读，其他同学看课件，欣赏一下五彩缤纷的火烧云⑼ 在作者眼里，火烧云的形状像什么（马、狗、狮子）① 读第五自然段，说说你知道了什么体会到了什么板书：变化多、变化快从哪些地方可以看出火烧云变化快（过了两三秒钟）② 你喜欢哪句话为什么③ 让我们通过读把火烧云的形状变化多而快表现出来：自由读、指名读、评读④ 作者先写什么，再写什么，最后写什么（先写出现什么及其样子，再写变化的情况， 最后写消失）⑤ 自由读第六七自然段，说说你知道了什么体会到了什么从哪体会出火烧云的形状变化多而快

（总计53867字）

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