2、指名读课题，齐读课题，认读“客”3、读了课题，你最想知道什么呢(学生质疑)过渡：其实要解决这些问题有一个好办法，大家都知道，那就是认真读书二、初读课文，学习生字1、自由读课文，要求读准字音，不加字，不减字，遇到长句子多读几遍，注意读通顺，还要圈出生字宝宝，多读几遍过渡：读得认真极了老师今天还带来了几个新朋友，它们刚才躲在课文里已经跟你们见过面了现在，林老师把它们请出来了，还认识吗2、课件出示生字词卡片(带拼音)，指名读，小老师领读：3、去掉生字词的拼音，个别读，开火车读4、跟同桌说说你记住了哪些生字宝宝(同桌交流学习方法)5、说说哪些字记不住需要大家帮忙的(全班合作学习)(学生利用已有的识字方法自主识字，合作识字，让孩子们感受帮助别人的快乐，在快乐中识记生字
四、推荐阅读日月水火红日圆圆，月牙弯弯，河水清清，火苗红红一年级上册语文部编版教案免费精选篇18教案设计说明：《乌鸦喝水》是一篇经典有趣的童话故事，选自《伊索寓言》课文讲的是乌鸦通过动脑筋想办法解决水少、瓶口小的困难，最终喝到水的故事课文篇幅短小，语言浅显，通俗易懂，很适合低年级学生阅读伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”本课设计本着“时时激趣”的原则，充分激发学生的求知欲，从课后练习题入手，一步步引导学生亲历语言实践，在反复地朗读、识记、想象等语言活动中帮助学生理解、领会文章大意，提高学生阅读能力设计中特别坚持了把识字寓于诵读课文的过程中，引导学生结合语言环境，理解汉字的意义;并把认识生字与正确、连贯地诵读课文紧密结合起来，使学生在轻松、愉悦的氛围中完成了教学目标
超古代战士：迪迦奥特曼 相信大家对迪迦一点也不陌生，他是我们最熟悉的奥特曼之一，但不同于其他奥特曼，迪迦是超古代时期出现在地球上的巨人，当时他是黑暗巨人，但后来弃暗投明迪迦奥特曼的资料显示，其年龄在3000万岁以上(奥特之父16万岁)活力焕发的战士：戴拿奥特曼 《戴拿奥特曼》是圆谷株式会社拍摄《迪迦·奥特曼》后开拍的第二部“平成三部曲”，其主角为戴拿大地孕育出的红色巨人：盖亚奥特曼 “平成三部曲”第三部《盖亚·奥特曼》的主角，他是大地的意志大海孕育出的蓝色巨人：阿古茹奥特曼 与盖亚相对，阿古茹代表着大海的意志慈爱的战士：高斯奥特曼 这是一位喜欢和平、不爱斗殴的奥特曼，但这并不代表他不会打架，反而是打起来比谁都狠
疫苗接种是预防疾病的重要手段，然而在接种后，许多人都会有一些疑问，尤其是关于洗澡的问题不少人在接种后不小心洗了澡，然后便开始担心：这样会不会对疫苗效果产生影响今天，我们就来详细解答这一问题，让大家对接种疫苗后的洗澡问题有更清晰的认识一、疫苗后洗澡，需注意事项揭秘 在接种疫苗后，如果不小心洗了澡，其实并不必过于担心但为了确保安全，有几点需要特别注意： 1保持接种部位干燥：洗澡时尽量避免让接种部位长时间浸泡在水中，以减少感染的风险洗完后，用干净的毛巾轻轻擦干接种部位2不要用力搓揉：接种部位在刚接种完疫苗时可能会有些红肿或轻微疼痛，这是正常反应洗澡时切忌用力搓揉该部位，以免造成不必要的损伤或加重不适
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