其实啊除了口字以外人们还仿照耳朵、眼睛、小手和足的形状来造字，这些字有一个共同的名字叫——象形字(第2课就有象形字如日月水火)下面请四人小组对照图画和文字猜猜它们分别是什么字并说一说你是怎么猜出来的，一人说一个讨论完的小组已经抱臂坐端，请一个小组做代表和大家讲一讲你的'想法3、图和文字打乱顺序连线，领读、齐读、开火车读生字;4、摘苹果抢读生字;5、“口”字有点孤单了，你能帮助它和其他字宝宝组成词语朋友吗复读小朋友的词汇可真丰富你瞧——井口、窗口、门口、路口“耳”字也耐不住寂寞了，也想请你来帮忙呢——银耳、木耳、耳机、耳环，你能用其中一个词语说一句话吗“目”字宝宝很喜欢创新，你看在他这两句话里就藏着它的好朋友呢
”这句话告诉我们，劳动与人类是密不可分的，没有劳动就没有人类的今天，没有劳动就没有人类的未来作为跨世纪的一代，历史赋予了我们重要的使命因此，我们从小就应该树立主人翁的意识，关心国家大事，热爱自己的家园，树立远大的志向，把自己的前途同祖国的命运结合起来，使自己成为一个有理想、有志气、有抱负、有高尚品质的人认真学习文化科学知识，做好学生的本职工作我们要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，积极参加社会实践活动对于每一次值日、大扫除，都要积极参与，认真、仔细完成做到脑力劳动与体力劳动相结合同时也可以从做简单家务开始，多参加劳动，养成爱劳动的好习惯以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻，批评那些不积极奋斗的人，不论贫富，不论贵贱，不论身世如何，赞美那些曾经辛劳过，或现在正在奋斗的'人们，只要你热爱劳动、努力过，那么你——就是最光荣，最值得称赞的
学生积极发言，“长高了、长胖了、……”看，大头儿子也来参与咱们的发言了，（课件演示：大头儿子唱着歌向同学们走来，最后，露出两颗掉了的门牙笑着问候大家），谁发现大头儿子的变化了（换牙了）有换牙经历的孩子说说自己换了几颗牙生：汇报自己的换牙数量师：面对全班换牙的情况，你最想了解什么生：换几颗牙的人最多换2颗牙的有几人……【评析：身体的变化是儿童每天都在亲身经历的事情，其中换牙又是本阶段的孩子必经的一件事，这样从学生最切身的体验入手，引发了学生的共鸣，学生从多个角度发现并讲述自己的成长变化，兴趣盎然为了把学生发展的思维暂时收拢，并且保证兴趣不减，课中引入了大头儿子，这样不到1分钟的情境创设，给孩子们带来的却是思维的融合贯通
一般情况下，肝囊肿是通过遗传、肝硬化、丙型病毒性肝炎等原因引起的，可以通过生活调理、药物治疗这些方式进行改善具体分析如下： 1遗传：肝囊肿是由于遗传基因突变所导致，这种情况通常呈家族性2肝硬化：肝硬化是肝脏的一种萎缩性疾病，会导致肝内血液循环障碍，肝细胞坏死以及组织坏死，有时也可引起囊肿的形成患者可以在医生指导下服用富马酸丙酚替诺福韦片、富马酸丙酚替诺福韦片等药物进行缓解3丙型病毒性肝炎：是由丙型肝炎病毒引起的肝脏疾病主要表现为乏力、食欲不振、腹胀、尿黄等建议遵医嘱口服拉米夫定片、阿德福韦酯片等药物进行治疗除以上相对常见原因外，还可能是其他因素导致的，如寄生虫性肝囊肿建议平时要多观察，如果出现不适症状，建议去正规医院进行相关检查治疗
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