3、在阅读的基础上培养观察能力和想象能力4、创设语言情境，让学生乐于表达5、注重实效，不走过场，在一堂课中让学生从不敢表达到敢于表达，树立学生表现自己的信心【教学准备】生字卡片、多媒体电脑、课文插图【教学过程】一、话题导入，创设情境1、同学们，你们和父母一起旅游去过许多地方，哪个地方给你留下了很深刻的印象2、谁了解黄山的知识，向同学们介绍一下(今天我们就一起乘车去那里看看)二、从图入手，初读课文课文写了一些什么内容，哪些地方使你很感兴趣三、图文结合，细读课文1、看，那块石头像什么(出示挂图一：仙桃石)2、请同学们读课文中的描写段落谁能读出这块石头的神奇3、它为什么不叫“大桃石”而叫“仙桃石”呢
4、学生通过本课的学习，知道要照看好自己的物品重点难点：一般过去时态的理解和运用教学准备：1、多媒体课件2、录音机教学过程：一、free talkt: hello, boys and girlsit’s a fine day today, isn’ts: yest: what date is it todays: it’s …t: when’s your birthdays: my birthday’s on the …of …t: my birthday’s on the … of … so yesterday was my birthdayi got many presents and i was very excited
OK这个游戏怎么玩呢，老师先不告诉你，请你自己看图，想一想这个游戏该怎么玩(PPT 3显示E2部分图片)4T:你看懂了吗在这个游戏中，我们需要事先在书包里放上一些书本和文具，由一位同学闭上眼睛去摸一摸，说说书包里都有哪些东西让别人猜的同学应该怎么问呢对我们可以问：What’s in my school bag猜的同学可以回答：It’s a/an …明白了吗好，下面我们有请两位同学给大家做示范(学生示范游戏对话)5T: OKYou can play this game now提醒大家的是我们不仅可以把东西放在书包里，也可以放在铅笔盒里或者书桌里等等，这样就可以问出不同的问题，例如What’s in my desk
对于宝宝的睡眠问题，妈妈们肯定都是比较担心的，妈妈们一旦发现宝宝睡眠有所减少，就会有所担心会不会给孩子的健康带来影响即使影响宝宝的睡眠因素是有很多，宝宝睡眠的时间到底是多长算正常每一个宝宝的不同年龄段睡觉的时间也是不一样的所以爸爸妈妈们一定要了解一下，千万不要误判一个月：一个月之内的小宝宝睡觉的时长大概是二十个小时，而白天他睡觉的频率大概是两次到三岁之间两个月到三个月：随着年龄慢慢的增长宝宝总共睡觉的时长会有所减少，会从二十个小时转变为十六个小时到十八个小时之间四个月到九个月：到了这个月份的宝宝爸爸妈妈们应该已经明显的感觉到了宝宝的睡觉时间又有所缩短，大概是十四个小时到十六个小时之间十个月到十二个月：白天睡觉的时间大概为十三个小时到十四个小时
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