童年的友谊是真挚的当我们的孩子读着这篇课文的时候，一定会被这“窗前的气球”深深地打动，窗前的气球将激动着孩子们的颗颗童心，净化着孩子们幼小的心灵，引领着孩子们打开想象的大门，飞向真情的天空教学理念：《语文课程标准》指出：阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程让学生真正地走进文本，融入角色，体会课文的情感，从而与故事的主人公产生心灵的共鸣，这是我追求的教学境界教学目标:1认识生字，结合自主识字方法，识记字形，规范书写生字2正确、流利、有感情地朗读课文3体会主人公的情感变化，领会课文中所要传达的美好友情教学重点、难点:识记字形，规范生字书写;通过朗读体会课文情感教学时间：2课时教学环节：第一课时一、激趣揭题1、(出示图片)小朋友们，我给你们带来了一份礼物
希望做不好的同学从现在开始认真反思，纠正自己的不良行为，逐渐完善自己的人格目标学习上按时完成作业，考试不作弊，不以虚假成绩向爸爸妈妈邀功行为上做到守时、守信、有责任心答应别人的事一定要努力做到，如果做不到要想别人说明原因，取得原谅，遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改向别人借的东西要按时归还，教室里没有经别人允许，不随便拿别人的学习用品，同学之间以诚相待，不以强欺弱，以大欺小这些听起来是一件件小事，但诚信就在在点点滴滴中养成的在此，老师也向你们做出承诺：我们每一位老师会以身作则，带头讲诚信，要求学生做到的，首先自己要做到，身体力行努力做到陶行知先生所倡导的：“千教万教教人求真，千学万学学做真人
每次发射任务都凝结着国人的心血和关注，给他们的工作带来巨大压力，而且内容枯燥，甚至暗藏风险此外，尽管发射场的生活保障水平已经大幅提升，但与大城市的优渥环境相比仍是云泥之别这群“北理工人”，无私奉献，他们各自的人生轨迹在离开校园若干年后，又因为同一个梦想的感召而交汇在一起他们在各自平凡的岗位上用不平凡的努力，奏响了“北理工人”一曲妙不可言的交响乐同学们，你们即将告别母校、告别师长，在这临别之际，我希望大家记住这些执着追梦的“北理工人”他们孜孜不倦所追寻的梦想，是自己事业成功的小梦想，更是国家强盛、民族复兴、人类共襄繁荣进步的大梦想我希望大家学习他们，无所畏惧、无愧使命、无私奉献，也去做一名踏踏实实的追梦人
指名学生说说4、2、6分别表示什么还可以怎么列2+4=6你是怎么想的(7)师：小朋友们真聪明，不但认识了二个新朋友“大括号”和“问号”还解决了一个实际问题现在，有一位叔叔想请小朋友帮他解决一个问题，你们愿意吗2、教学主题图2(1)、出示图2，师：请小朋友仔细观察一下，说说这幅图画了什么(2)、你能想到一个数学问题吗(一共有7个向日葵，摘下了3个，还剩几个)(4)、这个数学问题，你觉得应该用什么方法解决把算式写在纸上，写得快的小朋友轻轻地告诉你的同桌，并说说你的算式表示的是什么意思(5)、反馈：7-3=47表示什么为什么要减去3，4表示什么意思三、巩固新知，拓展深化1、P47做一做(1)师：李叔叔很感谢小朋友为他解决了实际问题，请大家到他家里去玩，他家院子里有一棵石榴树，小朋友你想到了什么数学问题吗
（总计53695字）
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