设计理念充分发挥多媒体课件的作用，让学生感受云南丽江的奇特风貌以及丽江神奇的自然景观，培养学生以读为主，读中想象，读中悟情的能力二、教学目标1、指导学生有感情地朗读课文，背诵2、3、4自然段中的一段2、引导学生读懂课文内容，了解课文中介绍的胡杨的特点，体会作者对胡杨的热爱、赞扬之情3、理解句子的意思，体会作者对胡杨命运的同情关注4、学习课文中的生字和新词三、重点、难点1、引导学生读懂课文内容，了解课文中介绍的胡杨的特点，体会作者对胡杨的热爱、赞扬之情2、理解句子的意思，体会作者对胡杨命运的同情关注四、课前准备1、布置学生利用课余时间上网收集胡杨、塔里木、罗布泊、楼兰、西域等有关资料2、按课后思考题以及“指南针”的要求，指导学生预习课文
2、培养学生的估测意识和能力3、培养学生的动手实践和合作学习的能力，并感受生活中处处有数学教学重点：认识长度单位毫米，会用毫米度量物体长度教学难点：培养学生的估测方法教学过程一、引言二、估测数学书的长、宽、厚的长度师：请同学们观察数学书的长、宽、厚，并估一估大约有多长，然后把估测的结果填入下表估计实际测量数学书的长数学书的宽数学书的厚生：数学书的长大约是21厘米、宽大约是14厘米、厚有1厘米师：你是怎么想的生：因为1厘米大约有一个指甲长那么长，数学书的长大约就有21个指甲长那么长，数学书的宽有14个指甲长那么长，数学书的厚有1个指甲长那么厚三、学生动手测量实际长度1、让学生用学具测量数学书的长、宽、厚
特别是广大中小企业，数量不断增长，效益持续攀升，贡献越越大，已经成为推动经济发展的主力军银信投资公司实力雄厚、业绩显著，在__市有着很高的知名度今天，银信公司把业务扩展到__，既是公司审时度势、抢抓商机的重大决策，更是对__广大企业的巨大支持希望银信公司充分发挥桥梁和纽带作用，增强融资担保实力，努力为我县中小企业提供便捷、高效的金融服务我们相信，只要企业、银行和担保公司三方密切合作，规范运行，诚实守信，就一定能够实现互利共赢__县委、县政府将全力支持担保企业开展业务，积极为企业提供优质的服务，创造良好的发展环境，努力推动我县金融服务行业快速发展最后，祝__银信公司__办事处蒸蒸日上、兴旺发达，祝各位领导、各位宾身体健康、万事如意
同学们，体育比赛需要坚持，在求学生涯中，我们也会面临许多困难，更需要有坚持的精神学习上一道道作业难题，一场场严峻的考试，但相信只要我们坚持;每天认真上好每一节课，认真完成每一题作业，有效复习每一个知识点，正确对待每一场考试，相信我们就能攻克学习难关，在月考、期中考、期末考，乃至中考取得骄人的成绩有一句话说得好：行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运一位诺贝尔奖获得者认为在幼儿园养成的良好习惯并坚持一生是他成功的要素他说，坚持"东西放整齐"的习惯给他的一生带来了高效，一切用品放置井然有序，想找一本书，找一个用品随手拿来，不浪费一秒钟，效率自然是高的，每天如此每年如此;坚持"午饭后要休息，仔细观察周围的大自然"这决定了他生活规律、使他精力充沛，身体健康
（总计53632字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
