本周六10月13日，我们将迎来自己的节日――中国少年先锋队建队日1949年10月，新中国刚刚成立后的十多天，就确定了少先队建队日，党亲手创建的少先队，风风雨雨走过了x年的历程，一代又一代的少年儿童都曾在鲜红队旗下宣誓，火红的队旗指引着前进的路程在这特殊的日子里，我们学校少先队队伍又将增添新的血液,一年级300多名小同学即将加入少先队组织，成为一名光荣的少年先锋队队员，为此，我校将于近期开展“幸福起飞向太阳――20x学年新队员入队仪式” ，让我们欢迎并祝贺他们我希望每位队员牢记入队誓言，好好学习、好好锻炼，学会做人、学会创造多为他人着想，多为集体着想，在少先队组织中磨练，为胸前鲜艳的红领巾增添光彩
学习收集资料教学预备1、词语卡片2、学生用各种不同方式表现自己综合性学习的'成果时间安排5课时第一课时一、导入师：有人说，世界上并不缺少美，而是缺少发觉美的眼睛，是啊，峭壁深渊、怪石云海固然奇妙，风雨雷电、花鸟虫鱼等寻常的事物也有令人称奇的地方让我们沟通一下我们各自了解的自然景观吧大家都了解了什么了呢这我们就来沟通一下二、在小组沟通1、沟通自己了解到的状况要求：讲清晰景观的奇怪之处，还可以说说这样的奇观是这样形成的要言之有序2、推举代表，预备在班组汇报三、全班沟通各小组派代表沟通，提示：与其他组一样的不重复说四、总结、引导争论依据学生的汇报沟通，总结所把握的状况五、延长拓展盼望小朋友们把今日我们沟通的状况讲给父母听其次课时习作一、明确习作要求，自主选择习作内容1、师：这一段时间，这个单元的课文让我们的视线始终停留在漂亮的大自然上，通过调查，我们不仅了解了自然景观的环境状况，你肯定想把它登记来是吧，那么，这节课我们就在上节课口语交际的根底上，围绕自己巡游过或了解的一处自然景观写一篇习作
通过学生动手实践，寻求测量圆周长的方法，培养学生动手操作的能力，激活学生的思维2、合作交流法合作交流是学生学习数学的主要方式通过学生的团结协作，自主探索，讨论交流，培养学生的团结合作精神，激发学生主动学习的兴趣五、主要教学环节与设计：通过以下环节教学本课：一、创设情境，初步感知二、合作交流，探究新知三、实践应用，解决问题四、畅谈收获，课外延伸六、教学过程：第一个环节：创设情境，初步感知师：哪些同学会骑自行车在骑车时，车轮向前滚动一周，行驶了多长的路程怎样计算（出示车轮向前滚动的录像）生：求行驶多长的路程就是求圆形的周长师：今天就来学习怎样计算圆的周长此环节的设计目的：从学生熟悉的自行车入手，让学生感知求车轮滚动一周就是求圆的周长，激发学生学习新知的兴趣
3、发烧不可以吃冷饮：部分人吃了不干净的食物就会出现细菌感染，从而引起发烧这时候的患者朋友肠胃功能非常虚弱，倘若此时进食冷饮的话，会导致病情持续恶化，从而严重危及到自身安危4、发烧不可以喝茶：发烧的时候是不可以喝茶的，因为茶叶中有让人产生兴奋性的物质，同时出现脉搏加速、血压增高的情况这时候患者朋友就会觉得身体越来越热，并且伴随着焦躁不安等异常症状表现另外，浓茶也会影响药效，致使治疗效果大打折扣5、发烧不可以喝蜂蜜：发烧期间患者朋友也是不可以喝蜂蜜的，那是由于蜂蜜具有益气补中的作用，吃太多蜂蜜会导致身体里面的热量散不掉，继而引起一系列的并发症6、发烧不可以吃甜食：患者朋友在发烧的时候，像巧克力、蛋糕、甜品等含糖量高的食物都是不可以进食的，因为它们会导致肠胃湿热，更有甚者还会出现肚子胀等消化不良的现象，对身体康复是非常不利的
（总计53840字）
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