教学重点： 引导学生把握课文主体内容，提炼信息语句，培养学生阅读理解能力教学难点： 课堂延伸，训练学生运用语言的能力教学课时： 1课时 教学过程： 一 导入 两张幻觉图片导入 二 欣赏落日谈谈感受 三 基础知识 1、小组代表竞读课文2、小组代表上黑板给词语注音，词语有： 吟咏 绮丽 绚丽 殷红 3、小组代表听写词语比赛听写了：幻觉、吟咏、变化多端、日薄西山、气息奄奄 夕阳无限好 4、抢答：“夕阳无限好”出自哪首诗歌，请把全诗背诵出来四 我读 我画 我赏(1-3) 1、请一位同学朗诵第二自然段，另外三位同学上黑板一边听一边画出落日图之后点评2、讨论这个自然段用的主要的表达方式及作用
谁来说说生：妈妈拿了30瓶，小明拿了2瓶，问“一共有多少瓶”就把妈妈拿的和小明拿的合起来，一共是32瓶师：你真棒那谁来告诉老师，应该怎样列式教师根据学生回答列式(板书)：30+2=323、教学32-2师：现在我们已经知道妈妈一共买了32瓶牛奶，小明喝了2瓶后，还剩下多少瓶应该怎样列式呢教师根据学生回答板书：32-2=30师：谁能告诉大家，32-2=30，你是怎样算出来的教师引导学生采用多种算法，多让几位学生说一说他们的算法，鼓励学生上讲台摆演用小棒演示计算过程4、教学2+30师：同学们表现都很棒，现在老师想再出一道题考考大家，比一比谁最聪明教师板书：2+30=先让学生独立思考后，在小组内互相交流，最后全班交流汇报
教师反复拨几次，让幼儿明白分针每走一圈，时针就走一个数字，经过了一小时4幼儿分成若干组，每组一个实物钟面请幼儿轮流拨钟，观察并讨论分针和时针的变化，引导幼儿发现：只要分针正指“12”，时针就正指某一个数字教师小结：分针正指“12”，时针指数字几，就是几点整出示写有整点钟的卡片，与幼儿一起拨整点钟边拨钟边和幼儿一起说：“1点整、2点整、3点整……”直到两针在“12”上重合(即12点整)5游戏活动：老狼、老狼几点钟教师手拿1—12点钟的钟面卡片12张，走在前面扮老狼幼儿跟在“老狼”后面边走边问:“老狼老狼几点钟”“老狼”举起1点钟的卡片并回答：“1点钟”幼儿继续问“老狼”，当“老狼”回答“天黑了”时，其他幼儿必须快速回到座位上安静下来
要是妇女有痛经，是不可以在月经期间吃苹果，尤其是冷冻食品，这会加重痛经此外，你应该在月经期间吃营养丰富、易消化的食物为了补充营养，你应该多喝水，多吃一些蔬菜和水果，这样可以保持排便通畅，减少骨盆充血，同时也尽量不要吃冷冻以及辛辣的食物苹果被认为是智慧和记忆的果实人们早就发现多吃苹果可以提高记忆力和智力苹果不仅富含糖、维生素、矿物质和其他大脑必需的营养物质，更重要的是，它还富含锌锌是由人体内多种重要酶的成分组成的，它还可以促进生长发育的关键元素因为锌广泛参与了体内蛋白质、脂肪以及糖的代谢也是与记忆密切相关的核酸和蛋白质的基本元素缺锌是会造成大脑皮质边缘部分海马发育不良，影响记忆，锌的产生以及人类免疫力的提高有很大的关系
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