体育媒体‌《今日更新!近视吃什么蔬菜和水果6种蔬果能护眼养眼-下逐客令网》解说文案

Let students look at the picture and guess the jobsThe teacher describes the jobs and let students guess whatAsk job does the person haveWhere does the person work2Then use explanations and short sample sentences to help students understand what each word meansFor example, Exciting means very interesting and very fast-moving

【教法说明】从温度计用标有读数的刻度来表示温度的高低这个事实出发，引出本节课所要学的内容—再从温度计这个实物形象抽象出来研究既激发了学生的学习兴趣，又使学生受到把实际问题抽象成数学问题的训练，培养了用数学的意识(二)探索新知，讲授新课1的画法与温度计类似，可以在一条直线上画出刻度，标上读数，用直线上的点表示正数、负数和零，具体做法如下：第一步：画直线定原点原点表示0(相当于温度计上的0℃)第二步：规定从原点向右的为正方向那么相反的方向(从原点向左)则为负方向(相当于温度计上℃以上为正，0℃以下为负)第三步：选择适当的长度为单位长度(相当于温度计上每1℃占1小格的长度)【教法说明】教师边讲解边示范，学生跟着一起画图

（1）根据气球大小不同列出加法算式“6+3=9”提问：佩奇准备了几个小气球，用数字几表示又准备了几个大气球用数字几表示佩奇一共有几个气球（2）根据气球形状不同列出新的算式“5+4=9”提问：不同形状的气球，可以列出怎样的加法算式，请你摆一摆（3）观察“4+5=9”与“5+4=9”两个算式，进一步理解加法交换律三、根据“给乔治准备礼物”情境摆出减法算式，进一步理解减数和差的互补规律1观察小熊图片，学习理解图意摆出减法算式（1）根据图片学习摆出减法算式“9-4=5”，理解数字符号代表的意义提问：佩奇一共有九只小熊，用数字几表示送给弟弟四只小熊，用数字几表示佩奇还剩下几只小熊（2）根据小熊的大小不同，尝试摆出新的算式“9-3=6”

当然，最直接的办法就是----涂防晒霜目前市面上出售的防晒霜最常见有两种指数----SPF及PA而SPF主要是防护UVB能力，避免被晒红；而PA针对的是UVA，避免被晒黑，通常分为四级---PA+、PA++、PA+++、PA++++，后面＋号越多，越表示防晒指数更强干脆就买指数更高的，岂不是更有效事实上，除非进行长时间的室外活动，通常并不建议采取防晒指数过高的产品，这是由于指数过高会让人误认为防晒效果更持久，从而减少人为涂抹指数，大大降低防晒效果而指数高的产品又通常含有多种防晒剂成分，会增加皮肤过敏或者刺激等概率因此，在日常生活中，对于防晒霜的选择，我们多数选择SPF15左右、PA++即可切记，防晒霜是有时间限制的，通常每隔2小时就需要擦一次

（总计53308字）

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