(2)半径和直径(学生自学课本56页并用线段划出定义)除了圆心，你知道圆还有什么部分吗(板书：半径 直径)那什么叫半径什么叫直径呢下面请大打开书56页自学一下，并用红笔把概念划出来读一读(学生自学完)请同学来说说什么叫半径(学生读出概念，然后课件演示)什么叫圆上任意一点请你在自己的圆上画出一条半径，并用字母r表示谁来说说什么叫直径(学生读出概念，然后课件演示)请你在自己的圆上画出一条直径，并用字母d表示(3)巩固练习：找出图中的半径和直径(明确半径连接圆心和圆上任意一点;直径必须通过圆心、两端在圆上)3、探究圆的特征(1)通过学习，我们认识了圆心、半径和直径，下面我们来个小比赛：要求在30秒钟内，准确的画出3半径和3条直径，比一比谁画得又快又好
情感态度价值观该部分学习内容贴近学生的生活，谈论的主题是结交新朋友，进一步促进学生之间的相互了解，使学生在轻松、愉快的学习氛围中熟识新伙伴，增进友谊教学重点和难点本单元的重点在于如何在一个新的场合下介绍自己和认识他人让刚入学不久的初中新生用英语搭建起他们友谊的桥梁学会用“What’s your name/ What’s her name/ What’s his name”以及复习Starter U1-3 所学过的一些common English Greetings 来结识朋友本课生词量不大，重点在于对学生的口语操练以及常用人名的熟悉教学过程Step1: 课前热身：与学生互相问好，然后问答姓名，自我介绍、介绍他人
“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”雷锋始终保持着劳动人民本色，生活十分简朴他严格要求自己：“在生活上，要向水平最低的同志看齐”他穿的袜子，不知补了多少次，最后补得完全改样了，还舍不得丢他的漱口缸用了多少年了，上面的瓦都全掉了，别人都劝他买个新的，他想：它还能用，我怎么能丢掉呢他有一件夹衣，已经很破旧了，变色了还能穿在身上雷锋叔叔曾说过人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋我们要以雷锋为榜样，做新时代的好少年这是祖国的期盼，也是我们人生要谱写的乐章放飞希望，让我们乘着欢乐的小船，开往远方，让雷锋精神伴随着我们茁壮成长
以资源禀赋为基、以创新驱动为翼、以赛事经济为媒 中国台球“撞”出大市场 推动低端代工向中高端制造转变、用好青石资源发展产业链、依托开放红利拓展海外市场……以资源禀赋为基、以创新驱动为翼、以赛事经济为媒，我国台球产业走出了一条具有特色的高质量发展之路近日，记者走进河北霸州、江西玉山、广东东莞，探访中国制造通过一颗小小的台球“撞”出的大市场——编 者 从一块青石到一条产业链 “用好资源发展好产业” 切割、粗磨、钻孔、精抛……江西省玉山县星牌台球产业园生产车间，机器轰鸣声、石材打磨声交织，一张张标准的台球桌板走下生产线，被快速打包，销往70多个国家和地区玉山，一座位于赣东北的山区小县城，如何与台球产业结缘、连接广阔市场
（总计53351字）
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