4、说出几个最简分数，强化最简分数的概念（3）合作交流，总结方法1、讨论：你能根据我们化简的过程找到约分的方法吗2、小结教师板书约分时一般采用的两种方法：①逐步约分法如约分时，依次用12，18的公因数2和3去除，最后约分成②一次约分法如约分时，如果能很快看出12和18的最大公因数，也可以直接用最大公因数6去除，一次约分成3、小结：我们既可以用分子、分母的公因数去除，一步一步地来约分；也可以用最大公因数去除，直接一次约分小学五年级下册数学教案【篇14】设计说明1、利用多媒体创设教学情境新课伊始，让学生观看“挑战者”号飞机失事的全过程，让学生从机毁人亡的事件中感受到“次品”带来的危害，领悟到检验的重要性，培养学生的责任意识
现在许多人有不规则的工作和休息习惯，就很容易导致内分泌失调或阴阳失调，尤其是女性朋友一般这种情况应该怀疑是寒气重造成的，女性朋友会有月经不调、肾虚、脸色苍白等症状因此，寒气重发生后，有必要了解清楚原因，从而根据原因来照顾好身体以下具体帮助大家介绍一下第一、赤脚下床许多年轻人经常匆匆忙忙地赤脚走在地板上，比如深夜上洗手间不穿拖鞋，也许当下没有任何感觉，但经常有这种习惯，就容易使寒气经过脚底进入身体，从而导致胃肠功能下降、腹痛、分泌物增多等因此，气候太冷时，卧室应准备一双柔软的平底拖鞋和袜子，不然寒气很容易进入身体第二、洗完澡后没有马上擦干头发如果洗完澡后不马上擦干头发，就会导致寒气进入身体，还有淋雨后，没有马上擦干，也会导致寒气重
1、先来看看这首诗是怎样描绘这幅“秋__独钓图”的(课件出示古诗)，指学生读诗①音读得准②读流畅了③师范读，读出节奏、味道④再点读，读出了诗情画意⑤全班一起读，读出悠然的美感纪晓岚看着__上的渔舟悠然吟诗，他到底看到了什么呢请大家自由读课文第一至二自然段，(课件出示)边读边用横线划出这部分写了哪些景物2、谁来说说(课件出示)你从这些景物中感受到什么呢(是秋天的景物，而且都很美)3、原来是一幅美丽沉静的秋__图啊(板书：秋__)让我们来美美地读一读4、乾隆皇帝和纪晓岚看到的除了这美丽、沉静的秋__之外，还有什么(有位渔翁，他在垂钓)你来读句子5、果然是“渔翁独钓”啊(板书：独钓)6、一开始，老渔翁平静而专注地等待着，不久，一条活蹦乱跳的金色大鲤鱼终于上钩了，你又读出了什么
3、在寻找小数大小的比较方法中，培养数感，获取数学学习方法基本教学过程：一、创设情境1、少年宫正在举行一个个人广播体操比赛，下面是先出场的两位选手的资料介绍：郑强，11岁，身高142米；李明，11岁，身高138米二、自主探究，创建数学模型1、他们俩谁高为什么板书：142米>138米2、他们的成绩出来了郑强的得分是987分，李明的得分是990分谁的得分更高一些可以怎样表示板书：987<9903、第三位选手出场了，张华，今年也是11岁，身高140米，我们先来关心一下他的成绩：评委说，张华的表现比李明要好，但不能得10分猜一猜评委可能给出多少分请你将这三个同学的得分按顺序排列起来说一说你的怎么比的4、现在他们要进行团体表演，请你按从矮到高的顺序把他们排成一队
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