Read sentences and choose “am going to, is going to , are going to”呈现句子：He …go to middle school this September点击人称代词He将进行变换：I，she, we, Daming, you, Sam and Amy等，让学生选择“am going to, is going to , are going to”填空，使学生能熟练掌握be动词在不同人称下的变换形式，达到灵活运用板书设计：Unit 1 we are going to speak ChineseDaming: Physics Chemistry HistoryAmy: Chinese1
二、变“粗”为“细”，让表象从模糊走向清晰教师引导学生观察（4+2）×25=4×25+2×25，并进行如下数学思考师：比较左、右两个算式，有什么异同生1：运算顺序不同，但结果相同师：你能具体说说每个算式的运算顺序吗生2：左边算式是先算括号里的加法，再算乘法；右边算式是先算乘法，再算加法师：左右算式的运算有什么联系生3：4与2的和乘25，可以先将加数4与2分别与25相乘，然后将积相加起来师：不错……在上述案例中，教师的追问是肤浅、粗糙的，仅从算式的符号、结果、数据之间的关系等外部特征入手，并没有深入引导学生从数学算式背后蕴涵的数学意义加以解读、思考，导致学生所形成的数学表象模糊，思维缺乏深刻性为此，我们应由表及里，变“粗”为“细”，从乘法分配律的本质意义入手，引导学生对算式的内涵加以深入研究、仔细剖析，以获取清晰的数学表象
患者常主诉视物模糊、中心暗点遮挡、视物变形视力一般为002～05，平均01-03眼底表现与临床分期：根据特发性黄斑裂孔形成过程中不同阶段的眼底表现，Gass将其分为四期I期：起病初期，黄斑中央凹前玻璃体皮质自发收缩，引起视网膜表面切线方向牵引，导致中央小凹脱离，眼底中央凹反光消失，中央凹区视网膜色素上皮(RPE)表面出现黄色小点(100～200μm)，此时为Ia期;中央凹前玻璃体皮质进一步收缩，黄斑中央凹脱离，RPE表面出现黄色环(200～350μm)，此时为1b期Ia与1b期均不伴有玻璃体与黄斑中央凹的分离，亦未出现真正的全层黄斑孔，临床上称为先兆黄斑孔(impending macular hole)，视力轻度下降至0
小儿消化不良山楂(去核)、山药、白糖各适量将山楂、山药洗净蒸熟，冷后加白糖搅匀，压成薄饼食之适用于小儿脾虚久泻、消化不良、食后腹胀、不思饮食等症健脾活血益气 秋冬栗子这么吃最养生肥胖山楂、麦芽各30克，决明子15克，茶叶、荷叶各6克先将山楂、麦芽、决明子置锅内，加水煎30分钟，然后加入茶叶、荷叶煮10分钟，倒出药汁备用;复加水煎取汁，将两次药汁混合，当茶饮每日一剂，连服10天，有平肝泄热、消食调脂之功效血脂异常取山楂500克，40%药用酒精500毫升将山楂切片、阴干，用酒精浸泡山楂片，7～15日后，滤除酒精液，食山楂每次25克，每日两次，连服10天，有调血脂之功用中老年脑动脉硬化山楂、核桃肉、蜂蜜各30克
（总计53427字）
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