二、生活习性： 大熊猫每天除去一半进食的时间，剩下的一半时间多数便是在睡梦中度过在野外，大熊猫在每两次进食的中间睡2-4个小时，平躺、侧躺、俯卧，伸展或蜷成一团都是它们喜好的睡觉方式大熊猫最可爱的特点是它那胖嘟嘟的身体和他那内八字慢吞吞的行走方式这是因为它们生活的环境里面，有充足的食物，没有天敌，没必要行动很快大熊猫善于爬树，也爱嬉戏爬树的行为一般是临近求婚期，或逃避危险，或彼此相遇时弱者借以回避强者的一种方式熊猫有时还下到山谷，串入到山村小寨或住宅，把锅盆桶具，尤其是圆形的器皿当成玩具，玩耍后弃置山野三、身份 两千多年前，汉朝初年的《尔雅》一书中，便有“貘体色黑驳，食竹”的记载
我们期盼，即使毕业，即使分开，即使远隔天涯，你们也能在今后的人生路上，并肩携手、互相鼓励、相互支持我们期盼，你们能学会感恩，懂得包容冰心老人说，“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将人生的长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘不觉得痛苦，有泪可洒，却不是悲凉”我们期盼，你们能对自己、对他人多一份爱与宽容，多一份感恩与包容，让世界因此而更美丽，让生活因此而快乐从容我们期盼，你们能独立面对未来即将在我们面前展开的漫漫人生征途，并非全程都是阳光普照的通衢（qú）大道，它会有荆棘，也有坎坷；会有冷雨，也有冰霜面对人生道路上的坎坷，我们期盼，你们能胜不骄、败不馁，认准目标，持之以恒
一节精彩的生物实验课，一场激烈的篮球比赛，一堂难忘的手工劳动课无一不是作文的好素材3从社会生活中选取素材(1)走进大自然，培养丰富的情感和良好的观察力不同的季节，大自然会呈现出不同的色彩;不同的时间，天气也会瞬息万变：或晴空万里，或大雨倾盆，或浓雾弥漫，或大雪纷飞要学会体验，捕捉瞬间的灵感(2)关注社会生活，扩大信息量为避免作文立意肤浅、缺乏新意，我们应当关注社会生活，多读书，听广播，收看有意义的电视节目，扩大信息接收量，让生活的源头活水滋润心田选材的注意事项：1切入点要小所选择的事例，要“小”而“典型”“小”，主要指生活中的点点滴滴，不宜写“大”“典型”，主要指不要落入俗套2运用细节描写抓住细节，写出特点
教师根据学生的回答用课件演示，初步的渗透平移的思想三、拓展延伸实践创新师：同学们，今天这节课你有什么收获生：我学会了什么是周长还学会了测量并计算三角形、梯形、长方形等图形的周长…生：我还学会了用“绕”毛线的方法测量五角星和硬币的的周长另外还可以用“滚”的方法测量圆形的周长…师：说的太好了看来大家的收获真的不少下面我们来欣赏几张图片（音乐响起课件展示限高警示牌、镜框、栅栏、车轮、花边等图片，教师做简单的解说）师：看来周长在我们的生活里随处可见，这说明数学与我们的生活有着紧密的联系，因此只要我们像小蚂蚁一样善于观察，善于思考，就会发现数学王国里更多的奥妙大家有信心吗同学们，就让我们用最热烈的掌声为我们今天的出色表现喝彩
（总计53891字）
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