(2)要求每个学生写出一个比例，同桌交流(3)做一做教材表格的题，完成后由教师批改2、认识比例各部分名称组成比例的四个数叫做比例的项在12：6=8:4中,12,6，8和4都是该比例的项在比例中，两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项例如：12：6=8:4中12和4是比例6和8是比例观察先独立思考指名汇报共同发现、小结理解自主思考小组内交流探究汇报交流独立填写同桌交流指名汇报三、启思导疑1、同学们发现了一种新的判断两个比是否成比例的方法(比值相等)2、这节课我们一直类比着比学习比例，比与比例仅一字只差，它们会有什么区别呢(比是两个数相除，是一个算式;比例是两个比相等，是一个等式)指名谈发现理解识记四、实践运用(一)填一填
在动产租赁中，租赁期限是比较短的，一般都是临时使用例如，租赁汽车，按照国家有关规定，汽车的使用寿命是10年，双方当事人不可能约定一个租赁期为20年的租赁合同租赁期限较长的是不动产租赁即房屋租赁在房屋租赁中，用于承租人居住需要和用于商业性租赁是不一样的一般讲用于居住租赁的承租人希望租期长一些，使这种租赁关系相对稳定一些商业租赁中、在订立合同时房屋的租价比较低的情况下，承租人就希望将租赁期限订的长一些，租金固定下来;在房屋的租价偏高的时候，出租人就希望租期订得长一些，这样就能保证其得到更多的租金当双方当事人不能自己寻找一个公平的交叉点时，法律总是要在利益双方中找出平衡点的这也是规定最高租赁期限的一个目的
二、原发性多汗症的症状 1根据出汗情况分为 (1)局限性多汗症：常始于儿童或青春期，男女两性均可发生，有的有家族史，可以持续几年，至25岁以后有一个自然减轻的倾向，局限性多汗症最常见的部位是掌跖和摩擦面，如腋下，腹股沟，会阴部，其次为前额，鼻尖和胸部，掌跖多汗可以持续性或短暂性，由情绪波动造成，没有季节区别，常出现手足发冷甚或发绀现象，日久可伴手足角化表现，腋部出汗可由于热或精神活动所诱发，腋下多汗是由于小汗腺过度活动引起，不像腋臭主要起因于大汗腺(2)泛发性多汗症：主要由于其他疾病引起的全身广泛性多汗，像感染性高热病，由于神经系统的调节或口服退热剂以出汗来散发热量，其他像中枢神经系统包括皮质及基底神经节，脊髓或周围神经的损害可以造成全身多汗
b围围墙：提供四种颜色炮弹玩具,让幼儿按颜色及节数按规律排序c做彩链：提供不同长短、宽窄、颜色长条手工纸让幼儿根据纸条多种特征串成彩链条d种树：提供高矮、品种不同的树木，让幼儿按其形状、高矮不同的规律排序[评析:让幼儿设计物体的排序规律，是训练幼儿灵活运用所学知识解决问题的过程在这一过程中，不同层次的幼儿可选择不同活动材料进行操作，便于分层指导、因材施教]2自主探索活动内容的交流：1取分组活动的内容若干，提问：你是怎么排的2引导幼儿想出不同的排法，请幼儿排一排，教师强调规律性3针对幼儿的疑惑进行讨论4师生共同归纳小结排序的方法有多种，可按形状、颜色、数量等多种特征排序(三)出示三张大卡片，引导幼儿发现并说出它们的排列规律(第一张蝴蝶不变，小花逐一增多;第二张蝴蝶不变，小花逐一减少;第三张蝴蝶逐一减少，小花逐一增多)
（总计53772字）
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