师：这四幅有趣的图和几句优美的文字组成了我们今天要学的课文（板书课题：四季）齐读课文（二）、探究新课1、初读课文（1）请同学们自由读课文，一边读一边把生字用横直线画下来再数一数课文中有几句话（2）师：这篇课文中有不少生字，你认为哪些字的读音应该注意，能给大家提个醒吗生：“叶”、“圆”的音节是整体认读音节生：“秋”、“就”的韵母是iu，不是iou（3）师：不错，希望大家在读的时候一定要注意我们来开火车读（4）师：刚我们读了课文，读了生字，现在谁能说说这篇课文有几句话（生答）2、请一位小朋友来读一读第一句（示图和第一句话的投影）（三）、再读课文，理解内容1、学习第一句师：说一说（板书：说），这句话写了什么
晚安6不努力，谁也给不了你想要的生活，晚安7强大一些，要相信你自己;坚定一些，要相信自己的感觉生命中有许多东西是可遇不可求晚安8一辈子那么长，一天没走到终点，你就一天不知道哪一个才是陪你走到最后的人有时你遇到了一个人，以为就是她了，后来回头看，其实她也不过是这一段路给了你想要的东西晚安9夕阳抚慰你一天的疲累，星辉按揉酸痛的背，夜晚要卸落工作的累赘，开心打闹，休憩大脑，听轻音乐，品美酒佳肴，放松精神，洗去烦恼，美美的睡一觉祝美梦，晚安10人有没有钱通过长相是看不出来的，当我们在街上擦肩而过的时候，你绝不会想到其貌不扬的我竟然是豪华黄钻晚安11当鸟儿倦了的时候，它会选择飞回巢穴，当人儿累的时候，他会选择回到家里，卸去疲惫的伪装，放松自己心情，原来生活是这样的美好，晚安，朋友
大白给了我动力，每天我都兴奋得将我的一块零花钱喂饱大白我要将他养得白白胖胖的是他给我了献爱心的机会，我很庆幸能参加这次活动，倍加珍惜爱心让我的人生更加完美，让我们将爱心飘扬，让爱心洒满人间我的演讲完毕谢谢大家做有爱心的人国旗下的讲话3尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好世界上有亲情、关爱，唯独缺少一份爱心爱心是一份正能量，用他们力所能及帮助他人我多次看过新闻和文章，我为他们出的爱心和力量，而感到骄傲的，是付出总有回报，我觉得爱心人士，不图这些，看到需要帮助的人快乐，或许已经心满意足而爱心人士绝得是一份小小的力量，还不够，被帮助过的人认为是伟大的爱心可以表现出来善良的心，我的弟弟很善良，又有爱心有时候，遇到乞丐，他们来到的时候，弟弟没有给
实践证明，绕口令是一种提高幼儿语言表达能力的有趣方法其本身是一种语言游戏，用声、韵、调极容易混用的字，交叉重叠，编成句子，在快速念出时，容易念错读音，闹出笑话，所以，它既有趣，又活泼，容易被孩子接受，念的往往乐此不疲，听的往往忍俊不禁学说绕口令可重点练习发不准的音，还可提高语言表达能力除集体教育活动之外，有针对性地组织幼儿玩一些语言游戏，将语音培养寓于游戏之中，并在游戏过程中进行个别指导，纠正幼儿不正确的发音比如：有些幼儿对“老师”这个称呼词掌握不好，不会发“shi”这个音，可组织幼儿玩“打电话”的游戏，在互相称呼中练习发音有些幼儿将“gao”发成“dao”，将“ai”发成“yai”，可组织幼儿做游戏“长高了，变矮了”，边做动作边练习发音
（总计53790字）
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