默读课文，找找答案2、全班交流，相机理解“微不足道”等词句3、小结：看来，齐白石的画与其他画家的画全然不同，他从“小”字着眼，从“微”字着手，使中国画表现出全新的风貌他为什么会形成这亲独特的风格呢让我们再细读课文，找找吧三、读懂课文，启发想象，练习写话1、请同学们自由地朗读课文的第四自然段，边读边想象：齐白石都画了哪些画你喜欢哪能一幅呢2、学生简单交流：画了小鸡、蝌蚪、蝗虫和虾并简单说说自己喜欢的画是哪个3、请同学们找到描写自己喜欢的那幅画的句子，多读几遍，再想想为什么喜欢4、学生交流朗读以及感受，引导学生体会到是因为齐白石把都画活了，所以才这么吸引自己，而这与他的生活经历有关，并有感情地朗三年级小学生语文教案篇3《书本里的蚂蚁》：文本细读：这是一篇非常简短浓缩的微型童话，是一篇拟人体的童话，讲述了一只小蚂蚁爬在花蕊里睡觉，一个小姑娘把小蚂蚁睡觉的花采下来，夹进了书本，这样小蚂蚁就被夹得扁扁的，成了书本里一个会走路的字，书本里的字也学着小蚂蚁走动，这本旧书变成了一本新书
分享重点：了解本学期的学习内容和评价方法分享难点：通过分享《课程纲要》明确学习目标分享时间：一课时分享准备：《三年级综实课程纲要》PPT分享过程：一、谈话导入1、师：同学们，新年新气象，新的学期又是新的开始本学期的第二节综实课，老师要带领大家认识一个新朋友，它就像向导一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学习目标，理清学习内容、了解学习安排，真正成为学习的小主人，它就是课程纲要(板书课题)二、内容新授1、师:怎样才能做学习的小主人呢首先我们要了解本学期的学习内容我们本学期将会学习那些内容呢《课程纲要》来一一为我们介绍2、师：本学期我们只进行一个综合实践活动课的主题，它就是有趣的姓氏3、师：主题确定了，那么课下就需要你们想想，围绕这些主题可以引出什么呢
在这方面对我提高个人的素质有着重要的意义让我能够加强思想政治教育，促进我树立正确的世界观、人生观、价值观，不断在实践中完善自己、在竞争中提高自己、在奋斗中充实自己让我去深入学习到团支部思想通过理想教育使我树立起现阶段全民族的共同理想，激励我在岗位上脚踏实地、埋头苦干，通过社会主义道德、民主法制和纪律教育使我提高法制意识和法律知识水平;通过革命传统教育引导我继承和发扬优良的民族精神和革命传统;通过爱国主义和国际主义教育让我增强报效祖国的强烈社会责任感以上是我对共青团的认识以及志愿加入共青团的目的现在，就让我接受共青团的考查吧希望能加入共青团组织，在团的领导和教育下充分完善自我道德水平、提高法律知识水平、继承发扬崇高的民族精神
在给牙齿进行矫正的时候，可以通过戴牙套的方式来矫正，通过这种方式能够逐渐的改善牙齿的外观，并且还会给患者的脸型带来一定的影响，在戴牙套的时候，佩戴的时间是不固定的，与患者的牙齿状况有一定的关系，决定牙套的佩戴时间与以下几个因素有关1、矫正的年龄有关 牙套矫正的时间与患者的年龄有一定的关系，如果患者是在青春期的时候进行矫正，佩戴的时间相对会比较短，并且矫正后也不容易出现反弹的情况，但是有些人是在成年之后进行矫正的，这些人的矫正时间会比较长，并且在矫正之后，还应当佩戴一段时间的固定器2、牙齿畸形的程度有关 每个人牙齿畸形程度都是不同的，所以牙套的佩戴时间也是不同的，有些患者的牙齿畸形比较严重，这样的患者使用牙套矫正的时间就相对比较长，但是有些患者的畸形程度不是很严重，这样的患者矫正起来难度比较小，并且矫正的时间也会缩短
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