体育媒体‌《【体育媒体‌】这些高考题，原来都在总台节目里》解说文案

当六月的骄阳即将把金黄萃取成收获的笑脸，当三年的奋战即将把青春锻造成拼搏的足迹，我们怀着无比喜悦、无比激动、无比留恋的心情迎来了___中学__届初三毕业典礼在此，我谨代表初三全体老师向所有毕业的初三学子献上我最诚挚的祝福，祝愿你们在即将到来的中考中展现亮丽的风采，祝愿你们在未来的日子当中书写辉煌的人生初中是一本太仓促的书，在不知不觉之间，三年的时光，一千多页就这样匆匆翻过，那多彩的瞬间早已深深铭刻在我们彼此心头，是你们用青春与热情挥洒出十六岁的绚烂与辉煌，是你们用勤奋和智慧编织初中生活的多彩与丰富怎能忘记在平整宽阔的操场上你们不甘落后、奋起直追的那份执着;怎能忘记在窗明几净的教室里你们认真听讲的那份专注;怎能忘记绿茵场上你们的飒爽英姿和永不服输的坚韧;又怎能忘记你们几经挫折终于走出泥沼的那份超脱

And I can bounce the ballNow, I bounce the ball, please count教师拍球，学生数数，数至20，然后故意把球拍丢了B、练习朗读该单词(跟读，指读，男女读，齐读)(5)看图添画，学习14、16、17、19教师也用简笔画边画苹果，边提问学生：What can you seeHow many apples can you see(本环节的教学内容可以从数字12添到20再出示这几个数字卡片让学生读一读)2、Listen and repeat(先给学生听一遍录音，让学生复述自己听到的，然后再翻书指着单词跟读)3、小结规律，让学生看着黑板上8个新数字，读一读，你发现了什么

点名学生回答(2)下面就按照你们的方法放大长方形和直角三角形吧，请画在方格纸上(3)学生汇报画法(4)观察放大后的直角三角形，相邻的两条直角边放大了2倍，那么他的斜边也放大了2倍吗你怎么知道的汇报测量结果5、置疑观察一下,放大后的图形与原来的图形相比,有什么相同的地方有什么不同的地方(1)放大后的图形与原来的图形相比，有什么相同的地方有什么不同的地方(2)小组合作学习讨论解决学生提出的置疑(3)选取代表介绍自己的方法和找到的答案教师配合多媒体课件随机演示验证的过程(4)学生试概括发现，多媒体出示(一个图形按一定的比放大，它的每条边都按相同的比放大)(5)多媒体出示一个图形按一定的比放大，图形变大了，但形状没变(二)感知图形的缩小

有消息称，其中有2栋房屋下均有1人被埋，目前救援正在进行中另据日本珠洲市的消防部门称，受地震影响，珠洲市正院町一名男子从梯子上摔下，被紧急送往医院，目前处于心肺停止状态日本石川县地震后，柏崎刈羽核电站已停止运行 5月5日，石川县能登地区发生63级地震后，据东京电力公司称，位于新泻县刈羽村（地震发生时测量强度为4）和柏崎市（地震发生时测量强度为3）的柏崎刈羽核电站已停止运行，该地区辐射水平处于正常波动范围内目前没有发现对外部的辐射影响另外，据日本原子力规制厅的消息，地震发生后，北陆电力公司位于石川县志贺町的志贺核电站没有发现因地震导致的异常情况周围地区辐射水平的监测数值也没有变化日本石川县地震暂无伤亡报告，岸田文雄：全力救助灾民 据共同社最新消息，石川县能登地区发生地震后，日本首相岸田文雄表示，要求尽快掌握受灾情况，并将全力救助灾民

（总计53436字）

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