2）try to do sth尽力、设法去做某事，表示想尽一切办法要把事情办成，强调付出一定的努力设法去完成aI______ ______him,but no one answered我试着给他打电话了，但没有人接听bI’m ______ ______ ______English well我正尽力把英语学好6I felt like I was a birdIt was so exciting我感觉自己就像一只小鸟太刺激了（P5）1）feel like意为“给……的感觉；感受到”其后常接从句eg:aI feel like (that)I have never been there before我感觉我以前从未到过那儿
朗读课文和背诵课文2、从诵读中感受春天大自然的美丽景色三、课时安排：1课时四、教学过程：一、创设情景，激趣引入1、看图说话：你看了上面的图画后，你发现春天是怎样的你找到春天了吗用自己的话描述一下，好吗2、引入课题：春天的图画五彩缤纷，春天的声音变化无穷，让我们一起去欣赏春天的美丽景色二、教给方法，自主识字1、提问识字的方法看拼音、预习、问老师、问同学、爸爸妈妈教的等方法2、出示图画，玩摘苹果游戏，认识课后“我会认”和“我会写”的生字：（1）先让学生自己读，同桌读，小组读，指明当小老师领读（2）把生字苹果去掉拼音，让学生小组读，开火车读，男女比赛读，小组互相练习和互相对考3、找字卡，一个学生读，其他同学找，显示字卡
8 克味精不是补品，它也会给人带来损害1、婴幼儿大量食用味精后，血液中的锌能与谷氨酸简易结合形成谷氨酸锌从尿中排出，导致儿童急性锌缺乏，不利于发育宝宝体内严重缺锌会导致弱智、夜盲症、性晚熟及成年侏儒症等情况2、谷氨酸会通过乳汁进入婴儿体内，常见于哺乳期的母亲；为了孩子着想，哺乳期母亲还是注意下吧3、过多食用味精后人体血液中的谷氨酸含量就会升高，直接妨碍钙和镁的吸收，久而久之人体可出现短期头痛、恶心等症状，对生殖系统也有不良影响现在小孩子大多挑食，味精在他们眼前就像“毒品”，难以拒绝；这就是为什么小孩子都喜欢吃零食不爱吃饭，味精食用过多，会使人产生对味精的依赖性，不含味的菜再怎么也吃不下去了，需要家长们上心
②悲哀“不以物喜，不以己悲”(《岳阳楼记》)③哀怜“余悲之，且曰：‘若毒之乎’”(《捕蛇者说》)(2)“胜”：①尽“何可胜道也哉”②能承担，禁得起，“沛公不胜杯构”(《鸿门宴》)③优美的，“予观夫巴陵胜状”(《岳阳楼记》)④胜利，“终不能加胜于赵”(《廉颇蔺相如列传》)2词性活用：(1)“谬”：弄错，形容词活用为动词“后世之谬其传……”(2)“传”：流传下来的文字，动词活用为名词“后世之谬其传……”(二)引导学生讨论如下问题：在本段中作者表达了怎样的观点这一观点是怎样生发出来的提示：作者认为治学不应当轻信盲从，以讹传讹，而应该“深思慎取”，也就是要经过自己头脑的认真辨析思考，然后谨慎地采取其中合理的部分，摒弃那些有谬误的东西
（总计53846字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
