学生已经把整十数乘一位数的方法迁移到整百数乘一位数，此时进行方法的强化，让学生用自己的语言来概括计算的方法，既训练学生的思维，又发展学生的语言活动三学生在总结了整十，整百，整千乘一位数的口算方法后，完成“试一试”第三题学生在计算的过程中，可以引用生活中的情景来解释算式的含义，学生在理解了算理的同时，加强了口算的方法这一环节学生通过仔细观察，自主探究，合作交流，对比发现的学习方式，使新学到的知识掌握的更加的牢固三、巩固练习，深化新知在这一环节我将分3个层次进行练习1、基础练习完成课本第3页练一练的第2题在这一练习中，要求学生利用口算方法进行计算，巩固核心知识2、提高练习完成“练一练”的第1题和第3题
在学法选择上，我主要采用：自主探究法、观察发现法、合作交流法、归纳总结法四、教学过程1、以旧引新，导入新知通过课前小研究让学生自行绘制出一次函数f(x)=x和二次函数f(x)=x^2的图像，并观察函数图象的特点，总结归纳通过课上小组讨论归纳，引导学生发现，教师总结：一次函数f(x)=x的图像在定义域是直线上升的，而二次函数f(x)=x^2的图像是一个曲线，在（-∞，0）上是下降的，而在（0，+∞）上是上升的（适当添加手势，这样看起来更自然）2、创设问题，探索新知紧接着提出问题，你能用二次函数f(x)=x^2表达式来描述函数在（-∞，0）的图像教师总结，并板书，揭示函数单调性的定义，并注意强调可以利用作差法来判断这个函数的单调性
学习第一段：(1)从前，作者在家乡庭院，在七、八月的夜晚纳凉的时候看星天，星天是什么样儿的(用……点出有关的词语)他有什么感受(2)(放幻灯②)“密密麻麻”是什么样子(3)望着这样的星天，作者就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的，这表达了作者怎样的感情(4)小结：……觉得星天有母亲般的温柔、亲切板书：亲切10学习第二段：(1)三年前(1924年)作者在南京菜园里看星天，星天又是什么样儿的(点出有关的词语)又有怎样的感受板书：星群密布光明无处不在好像(2)(放幻灯③)“星群密布”是什么意思与“密密麻麻”比较，有什么不同(3)“无处不在”是什么意思(读句子：……然而……)在句中除了表示星光灿烂、到处有星光外，还表达了作者怎样的思想感情
我国的粮食亩产量能从过去的200多公斤变成最近的亩产1365公斤2017年，87岁高龄的袁隆平院士又带着团队，成功开发了史上最高产的杂交水稻，创下了亩产114902公斤的记录此外他还不断开发防污染水稻，能够在含有重金属的环境下生产出干净可食用的水稻，同时还不断研发可在荒废的盐碱地里存活生长的“海水稻”若在1亿亩盐碱地推广这种新品种，按亩产300公斤保守计算，年产量可达到300亿公斤，这个数字可以足足养活8000万人口而到了2020年，我国人均粮食达到了470公斤，已远远超过了国际安全标准线我毕生追求就是让所有人远离饥饿这是袁隆平院士的梦想，为了实现这样梦想，袁隆平几乎花费了自己一生献给了老百姓的“饭碗”
（总计53946字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
