
教学准备教师:生字、词语卡片,“燕子闹春”挂图或多媒体教学课件学生:利用多种途径搜集有关燕子的资料课时安排1~2课时教学过程一、猜谜激趣,揭示课题1喜欢猜谜语吗猜一猜:身穿黑色袍,尾巴像剪刀,消灭害虫是能手,每年春天都来到2揭示课题(1)板书课题,齐读(2)从课题中你了解到了什么还想了解什么把自己的想法批注在课题旁边二、初读课文,感知内容1自由读课文,借助拼音拼读生字,画出本课新词2组内认读生字,借助词典联系上下文理解词语3教师用生字卡片抽读生字,交流记字方法4教师用词语卡片抽读词语,练习读词语5再读课文,要求读准字音,读通句子6用自己的话说说:课文从哪些方面介绍了小燕子,从哪些地方可以体会到小燕子的快乐

甲:忘不了教室里,朗朗的书声成为我们最动听的吟唱乙:忘不了篮球场上,矫健的身姿成为我们最美丽的风景丙:忘不了老槐树下,摇曳的身影成为我们最坚定的信念丁:忘不了办公室里,恩师的教诲成为我们最宝贵的珍藏甲:母校,我们会永远记住您,是您给予我们知识和能力,为我们插上腾飞的羽翼乙:母校,我们会永远记住您,是您教会我们为人处世,让我们在生活的海洋中不会迷失方向丙:母校,我们会永远记住您,是您抚慰我们受伤的心灵,让我们在前进的征途中不再迷惑、彷徨丁:母校,我们会永远记住您,是您一次次鼓起我们的信心和勇气,让我们在广阔的苍穹中振翅翱翔甲:火红的仲夏注定成为我们收获的季节,也注定了我们的离别乙:伴随着切切同学情,拳拳朋友情和融融师生情,我们就要满怀硕果,告别那些充满欢歌笑语的日日夜夜,背起行囊踏上漫漫征途

”现在请同学们可以从我们学过的课文中,了解几种命题的方法” 1、以事件的主要内容命题:捞铁牛; 2、用一个慨括性的词或词组命题:全神贯注; 3、用人名或事物的名称命题:李时针; 4、运用拟人手法命题: 蟋蟀的住宅同学们了解命题的知识还真不少今后,希望我们在写文章时也要注意定好一个合适的题目再作文,能做到吗(2)、同学们课前预习了课文,你们知道“这个规矩不能有”这句话是谁说的课前同学通过查找资料,了解了他的哪些知识谁能向大家作个汇报(昨天同学们把这个作业完成的 真好教师对此感受到很满意) (3)、师小结:彭德怀是中国人民解放军创建人和领导人之一,是中华人民共和国的十大元帅之一(十大元帅:朱德、彭德怀、*、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣恒、徐向前、聂荣臻、叶剑英

有很多的宝宝,在儿童时期,记忆力并不算太好,对于这种情况,很多家长都比较担心不知道该怎样才能够提高孩子的记忆有很多的食物适合宝宝吃,能够帮助他提高记忆力关于儿童补脑应该吃一些什么1、牛奶牛奶是营养丰富的一种饮品,能够补充人体所需的各种营养,它含有蛋白质、钙以及大脑所必备的氨基酸牛奶当中的物质非常容易就会被人吸收,是人脑不可缺少的一种重要物质并且含有维生素b1,维生素b1对于神经细胞十分有益如果宝宝有记忆力的问题,喝一些牛奶一定是有好处的2、肉类牛肉是能够起到健脑的作用,瘦猪肉也能够滋阴润燥大多数的肉类物质里面都含有很多的蛋白质,能够起到增强记忆力的作用3、全麦制品和糙米糙米当中含有各种维生素,对身体是非常有好处的
(总计53974字)
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