能正确朗读、背诵古诗并默写《绝句》感受诗中蕴藏的春天的情趣教学重点：能正确朗读、背诵古诗;默写《绝句》教学难点：能用联系生活实际、利用图文结合等方法了解古诗大意教学准备：教师准备：课件学生准备：预习课文、找有关春天的诗句教学时数：3课时教学课程：第一课时一、揭题导入，明确任务1、导语导入：我们唐代有两位诗人，一位享有“诗仙”美称的李白;另一位则被称为“诗圣”的杜甫杜甫的诗在唐代诗作中享有极高的声誉，今天我们就来学习杜甫写的一首绝句板书课题2明确本节课的学习任务：学习《绝句》这首古诗3补充绝句知识绝句是诗歌的一种体裁，按照每句字数，可分为五言绝句、七言绝句【设计意图：导语引入，激发学生的学习兴趣，让学生了解绝句是诗歌体裁
图为华文媒体代表在广元市利州区天曌山参观中新社记者 张浪 摄 6月8日，“2026海外华文媒体川渝行——聚焦成渝地区双城经济圈建设”联合参访活动走进四川省广元市，来自19个国家和地区的28家海外华文媒体代表来到三线记忆街区、皇泽寺、天曌山、明月峡等地参访，感受“川北门户、蜀道咽喉”魅力图为华文媒体代表在广元市朝天区明月峡参观中新社记者 张浪 摄 6月8日，“2026海外华文媒体川渝行——聚焦成渝地区双城经济圈建设”联合参访活动走进四川省广元市，来自19个国家和地区的28家海外华文媒体代表来到三线记忆街区、皇泽寺、天曌山、明月峡等地参访，感受“川北门户、蜀道咽喉”魅力图为华文媒体代表在广元市利州区天曌山参观
另外还有三道思考题和两篇“你知道吗”1初步建立面积概念(第74～77页)物体表面的大小是物体表面的面积，平面图形的大小是平面图形的面积这里的“大小”不是有的大、有的小“相差”的意思，而是每个面各有确定的大小的意思74页例题教学面积的意义结合教室里的实例，按照“物体有面——每个面都有大小——面的大小是面积”这样的线索引导学生逐步体会面积的意义，分三个层次展开面积意义的教学(1)第一层次安排了四个学习活动“看”——看黑板表面、课本封面，体会物体有面“比”——比黑板表面与课本封面哪一个比较大、哪一个比较小，体会各个物体的面都有确定的大小“听”——听懂“黑板表面的大小是黑板面的面积，它比课本封面的面积大”这句话的意思，首次感知面积的含义
从我们国家来看，我国宪法明确规定，国家推广全国通用的普通话，所以推广普及国家通用语言文字是我国宪法规定的责任贯彻宪法规定，全国人大常委会制定了国家通用语言文字法，这是关于通用语言文字的专门法律，这部法律2025年12月作了最新修订这是总体的情况从实际需要来看，当前在强国建设、民族复兴伟业的征程上，推广普及国家通用语言文字对各族群众科学文化素质的提升，各民族共同走向现代化，铸牢中华民族共同体意识都是一个固本培元之举为了进一步突出国家全面推广普及通用语言文字的重要作用，民族团结进步促进法第十五条明确规定了国家全面推广普及国家通用语言文字，要求任何组织和个人不得妨碍公民学习和使用国家通用语言文字，明确了学校和其他教育机构应当把通用语言文字作为基本的教育教学用语用字，另外也明确公务用语用字，还有公共场合使用国家通用语言文字的一些要求
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