在学生了解了一些不等式产生的实际背景的前提下，进一步学习不等式的有关内容实例1：某天的天气预报报道，气温32 ℃，最低气温26 ℃实例2：对于数轴上任意不同的两点A、B，若点A在点B的左边，则xA实例3：若一个数是非负数，则这个数大于或等于零实例4：两点之间线段最短实例5：三角形两边之和大于第三边，两边之差小于第三边实例6：限速40 km/h的路标指示司机在前方路段行驶时，应使汽车的速度v不超过40 km/h实例7：某品牌酸奶的质量检查规定，酸奶中脂肪的含量f应不少于25%，蛋白质的含量p应不少于23%教师进一步点拨：能够发现身 边的数学当然很好，这说明同学们已经走进了数学这门学科，但作为我们研究数学的人来说，能用数学的眼光、数学的观点进行观察、归纳、抽象，完成这些量与量的比较过程，这是我们每个研究数学的人必须要做的，那么，我们可以用我们所研究过的什么知识来表示这些不等关系呢学生很容易想到，用不等式或不等式组来表示这些不等关系
(读课题)3、据说，王尔德给儿子讲《巨人的花园》时，竟然情不自禁地哭了起来儿子问他为什么哭你想知道为什么吗那就去读读《巨人的花园》吧二、初读，感知1、自由地认真地读课文，读准字音，把课文读通顺2、巨人的花园它有一个怎样的变化3、检查：读词：绿树成阴 阳光明媚 草翠花开 鲜花盛开 鲜果飘香……北风呼啸 寒风刺骨 狂风大作 鲜花凋谢 冰雪覆盖……训斥 叱责 任性 冷酷读文：谁愿意来读课文，其他同学边听边找，文章中哪几句话让你感受到巨人的花园在变化，把它划出来三、品读，感受“花园的变化”1、读得很通顺的，能交流一下，你从哪几句话中感受到巨人的花园在变化：第一次出现三句话：出示：⑴ 花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声
2．摘果子（巩固形）（课件出示一棵大树树上有大苹果，苹果上写有a、o、e、b、m、d、n等字母，会认的点击鼠标，如果对了，水果就落地）3．猜一猜（四人一组，一名同学做这几个字母的手势，另外的同学猜还可以在同学的手心上写一写让同学闭上眼睛感受后再猜）［设计此项练习，目的是激发学生学习兴趣让学生在玩中学，学中玩]四、归纳总结，扩展练习1．师：我们今天学习了什么2．有兴趣的同学把书上的画用上今天所学的字母讲给你的好朋友听小学一年级上册语文教案（篇2）【教学目标】１、了解拼音对学习普通话的意义，自觉学习和使用普通话２、通过拼音巩固学过的字，渗透识字：鼓、哭、狐、果３、认识３个声母，能用这３个声母拼读，学习三拼音
聚焦全会议题，文件起草工作从一开始就往深里走，形成详细提纲以此为基础，反复讨论、推敲、打磨文件，确保决定经得起实践、人民和历史的检验为做好文件起草工作，从党的创新理论和研究成果中找方向、找问题、找对策，文件起草组从3300多页、187万多字的重要资料中摘抄“干货”、萃取精华，形成了全会议题分领域研究、全会议题反馈意见报告提出的问题和对策建议等5本台账，使文件起草工作更加集中用力，更加有的放矢8个多月时间，召开5次全体会议和35次专题会议，形成决定过程稿36稿……文件起草组践行正确政绩观，坚持实事求是，勤勉工作，对决定稿中的新提法新举措及时展开论证、作出说明，确保其科学可行、务实管用文件起草过程中，习近平总书记始终强调，注重发扬民主、集思广益
（总计53731字）
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