当地迅速组织警力，加大风口、山区复杂路段的巡查频次，全力保障道路通行秩序气象部门将大风蓝色预警信号升级为大风黄色预警信号，预计到9日夜间，伊犁河谷、阿勒泰地区、乌鲁木齐市等地仍有7至8级的偏东风，局地阵风可达12级左右，并伴有短时沙尘天气相关部门提醒，注意出行安全山东发布海上大风橙色预警 船舶有序停航避风 最近几天，山东海域风力持续增强，山东省气象台继6日发布海上大风橙色预警后，8日早上6点继续发布海上大风橙色预警，同时，山东海事局也继续发布海上风险橙色预警目前，鲁辽省际客运航线已全部停航港口方面，东营、滨州港口已实施禁航；烟台、青岛、日照、威海、潍坊等港口限航，禁止中小型船舶、施工船等离港，山东全省约408艘商船已停泊避风
= We enjoyed ourselves visiting the the Great Wall= We had fun visiting the the Great Wall10How did you like it你觉得它怎么样（P3）How do/did you like…意为“你觉得……怎么样”，用来询问对方的观点或看法，相当于What do you think of…或How do you feel about…eg:How do you like your new job= _____ _____ _____ _____ your new job= _____ _____ _____ _____ _____ your new job
1) Students tell the main idea of each paragraph1) To practice how to skimStep 5With four questions， teacher asks the students to scan paragraph 1Ask students how the scanShow the skills of scanning on the screenStudents scan paragraph 1， and answer the four questionsStudents tell how to scanTo review how to scanTo practice how to scanStep 61) Ask the students to scan paragraph 2 and find out what different attitudes Wang Kun and Wang Wei have， and then finish the table1) Students scan paragraph 2 and finish the table1) To practice how to scanStep 71) Provide the students with a picture which describes a geographic word as well as a few sentences about the flow of the Mekong river on each slide and ask them to read the sentences
所以，作为语文老师要敢于放手针对这篇自读课文，在实施上设计者特别建议要做到以下几点：一是要明确本单元或者近几个单元的阅读训练重点是什么，学生已经掌握了哪些阅读的方法，这样有利于针对性的进行指导和训练二是充分地让学生自主去读去思考当然，作为四年级的学生，必要的提示和指导是不可少的学生课内读书提倡有目标的自主性，反对无目标的自由化，无目标的“自主”不仅不能达到训练目标，还容易使学生养成漂浮的读书习惯教师在阅读中的科学、合理的提示是阅读的方向而不是阅读的圈子三是要进行有效的'交流，有效的交流要做到四个适度：交流的内容适度，教师的指导适度，学习小组的形成适度，不同的学生目标的达成要适度四是要注意拓展在这个设计中，安排了读《再寄小读者》（或《寄小读者》）和《给颜黎民的信》以及帮张国强写封回信
（总计53486字）
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