
Examples:T: Daming goes to New YorkSs: Daming went to New YorkT: Grandma meets DamingSs: Gradma met DamingTeach the text:1Raise the picture of the Statue of Liberty and ask: What is itWhere is it”Guide the students say: It’s the statue of LibertyIt’s in New York”T: Daming is in New York nowLet’s see who met him at the airport

四、教学重难点教学重点:能够听懂、会说 went to the beach, drank cold drinks, swam in the sea, ate ice-cream, went to the Stone Forest, bought some gifts, saw flowers, took pictures等单词和短语,尝试借助拼读规律记忆它们,并能够根据语境选择恰当的单词形式填空教学难点:能够通过说唱歌谣,以及运用谈论过去旅游情况的功能句I went to … I climbed … 等操练本单元的重点词汇五、教学步骤1热身(唱一唱)T: Good morning, boys and girls

二、出示教具(集体活动)1出示彩色鱼,无规律排放师“今天老师带来了几位小客人来到我们苗9班,小朋友们想知道是谁吗”2引导幼儿发现彩色鱼的特点“我们来看看这些小鱼好看吗它们都有些什么颜色它们的颜色都是一样的吗我们来看看它们还有什么不同啊”三、出示学具(个别活动)“小鱼们今天遇到一个难题,想请我们聪明的小朋友帮帮它们,好吗刚刚小鱼们看到我们小朋友进教室的时候排队排的很整齐,它们也想排个队,请小朋友们帮它们也排个队好吗”幼儿按照自己的想法为彩色鱼排列,教师巡回指导活动结束后收学具,放回学具袋并且放回椅子下面四、交流小结师“刚刚我发现有很多的小朋友都用了很多的方法来为我们的小鱼排队,那我想请几位小朋友上来将你的

中国人有慎终追远的传统,过节总不会忘记祭拜先人供奉食物或鲜花以表心意,是中国普遍采用的仪式,祭祖的形式或许因宗教信仰而不同,但纪念祖先的意义却是相同的下面小编给大家带来关于祭祖的国旗下讲话稿,希望大家喜欢关于祭祖的国旗下讲话稿1各位来宾:大家好今天清明节,我们一大家人都去祭奠已故的亲人那天阳光明媚,空气清新,多少给那个伤感的日子增添了一些生机看到格外好的天气,我们小孩子想到可以在山野上采花,看美丽春色,和几个小表姐玩耍,心里有压抑不住的高兴一大早,大人们都忙着购买祭祀品,我们几个小孩拿着爸妈给的零花钱,悄悄溜进超市购买自己喜爱的零食大约走了二十分钟车程,我们来到了目的地半山腰一处山水相依的小平地上,坐落着一排排坟墓,想必这就是那些长眠于地下的亲人吧
(总计53329字)
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