教师要在自己钻研教材的基础上，广泛地涉猎多种教学参考资料，向有经验的老师请教，而不要照搬照抄，要汲取精华，去其糟粕，对别人的经验要经过一番思考、消化、吸收，独立思考，然后结合个人的教学体会，巧妙构思，精心安排，从而写出自己的教案下面是小编为大家精心收集整理的七年级上册英语教案范文，希望你喜欢七年级上册英语教案范文【篇1】教学目标在本节课结束时，学生将能够了解教室环境中物品的名称并在口语中正确使用My name is… Nice to meet you等句型简单介绍自己，了解他人的姓名信息，进一步了解新同学；学生将能够了解单元任务的具体要求，并完成自己和小组内成员的姓名部分知识与能力：1学生将能够准确读出教室日常用品的名称并根据图片提示正确拼写
第二，养殖容易罗非鱼除了具备很强的适应能力外，它本身是一种杂食性鱼类，而且从不挑食，几乎能够吃的东西它们统统不会放过，这就有利于人工的养殖再加上它们有着强大的繁殖能力和极快的生长周期(半年即可达到成年，可以繁殖，而且每次产卵多达上千枚)因此，罗非鱼凭借着以上两个特点，成为了世界性的经济型鱼类，被广泛地引入不过，正是如此强的生存能力，罗非鱼在许多国家呈泛滥趋势，因此，被列入了世界百大外来入侵物种之一罗非鱼和鲫鱼谁更好吃 罗非鱼： 非洲鲫鱼，属种：鲈形目、鲈形亚目、鲡鱼科、罗非鱼属罗非鱼是一群中小型鱼类，它的外形、个体大小有点类似鲫鱼，鳍条多棘似鳜鱼罗非鱼属广盐性鱼类，海、淡水中均中生存;罗非鱼对低氧环境具有较强的适应能力，一般栖息在水的底层，通常随水温变化或鱼体大小改变栖息水层
（1）思考问题：文章写的是什么时间，什么地点，什么人的一件什么样的事情（2）小组讨论，交流展示明确：时间——中秋的夜里；地点——中堂里、院子里、院子外；人物——奶奶、我和弟弟妹妹；事情——盼月、寻月、议月2、细读课文，小组讨论，回答问题（1）作者在哪些地方找到了月亮的踪迹不同地方的月亮有什么不同的特点作者的心情有什么变化预设：教师引导学生从五个段落概括回答穿衣镜上（第2自然段）→院子里（第3自然段）→小河里（第21自然段）→眼睛里（第23自然段）镜中月：白道儿→半圆→满盈→没了月形惊喜→紧张→失望院中月：玉玉的、银银的月色面面相觑→羡慕→嫉妒→高兴水中月：银光、多兴奋眼中月：小小的、多满足（2）作者一会儿写这里，一会儿写那里，又是屋内又是屋外，还写到了小河边，文章是不是显得很乱呢
”2教师引言：同学们说得可真好大自然中除了诗中所描写的这些景物，还有许多奇妙的景物谁愿意把自己课前收集的描写四季景物的资料向大家介绍介绍3学生介绍收集的资料，练习说话4分组活动，采用不同的形式来赞颂四季设计意图：在低年级阅读教学中，教师应不失时机地对学生进行口语训练，培养学生的口语表达能力展示课前收集的资料的环节可以激发学生课前预习的兴趣背一背、画一画、唱一唱、说一说等环节，可以让学生充分展示、尽情发挥，在课程整合中开阔视野，提高学习效率四、布置作业，课后延伸1找找描写四季方面的小诗，读读并介绍给自己的小伙伴2浏览有关四季的图片，朗读有关四季的儿歌设计意图：作业内容提高了学生收集资料的能力，同时也丰富了积累内容
（总计53292字）
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