从山脚望去，如同一条瀑布悬挂天际，令人震撼不已冰舌部分的冰塔林，像一把把刀戟直刺苍穹，在阳光的照射下，不白而绿、绿雪万仞，仿佛一块块巨大的翡翠碧玉镶嵌在怪石嶙峋之间，此景即为已故的原台湾故宫博物院副院长李霖灿先生笔下的“绿雪奇峰”靠近冰川，只听见有“哗啦啦”的流水声，那是冰川融化后形成的冰河前方的扇子陡发出阵阵巨响，那是雪崩时发出的响声，就像在“滚雪牛”千万年来，扇子陡始终如一、源源不断的为冰川补给着新雪变幻莫测的雪山，不时漫天雪花，令人举步维艰;不时风起云涌，令人略感寒意;不时光芒万丈，恍若隔世，不禁感慨万千玉龙雪山是动植物的宝库，主要经济动物有60多种，属国家重点保护的珍衡动物有滇金丝猴、云豹、金猫、雪豹、藏马鸡、绿尾梢虹雉、穿山甲、小熊猫、大小灵猫、白腹锦鸡，血雉白鹇等
教学工具： 多媒体工具 教学过程： 一、启发谈话，激发兴趣 1、 引入:我们经常看见成群结队的蚂蚁爬上爬下，可你们知道蚂蚁怎样走路吗2、 揭题，齐读课题 二、检查预习 1、交流预习情况 (1)指名学生分节朗读，读通、读顺 (2)说说你有什么好方法记住生字的字形 囔 蘸 觑 (3)你用什么方法理解这些词语 (用动作理解 “嘟囔” “蘸” ) (联系自己理解 “足” ) (查字典理解 “面面相觑” ) 2、字词积累 表示说话的词语有：嘟囔、( )、( )、( ) 表示神态的词语有：面面相觑、( )、( )、( ) 三、精读课文 1、自由读课文：思考：起初大家以为蚂蚁是怎么走路的
《主角》的热播，恰好搭建起传统与青春对话的桥梁“以前总觉得秦腔是上一辈人的艺术，听不懂也不爱看，看完《主角》后彻底改观，演员的唱腔里全是人生百态，特别有力量”西安“95后”李铮是一名短视频创作者，追剧后主动剪辑秦腔名段发布在社交平台，收获不少点赞像他一样，众多年轻网友纷纷截取剧中经典秦腔唱段反复赏析，逐句拆解唱腔韵味此外，亦有文史博主科普秦腔发展脉络、行当特色与艺术价值，填补了大众对传统戏曲的认知空白当下，抖音、小红书、B站等平台上，“电视剧主角里的秦腔有多绝”“陕西方言沉浸式氛围感”等话题持续发酵，相关二创内容层出不穷，播放量累计突破亿次这种沉浸式的文化输出，打破了传统文化的传播壁垒，让年轻人了解到，秦腔不只是唱腔，更是西北人的坚韧与豪迈；陕西方言不只是语音，更是地域文脉的鲜活载体
What do we have in the fridgeCan you go and buy the thingsStep 3 Read and say听录音或使用媒体资料学习第113课第一部分，最好不看书可提问学生几个问题：What’s in the fridgeIs there any fish in the fridgeAre there any chicken legs in the fridgeDon’t we have any eggs in the fridgeWhy do they go shopping跟读直至读熟然后两人读对话Step 4 practice11让同学们也把值日生做Duty report的话题练习一遍
（总计53994字）
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