pay attention to their pronunciation and intonationin this step the ss are required to practise the sample in pairs by reading the dialogue aloudthis step is employed to make the ss grasp the sampleat last i’ll ask the ss to think hard and act it out with a partner according to sample athen find out which group will act it out well
（吃东西时的动作、吃饱了时候的神态、动作……指导学生进行朗读小虾脾气不好：从哪感受到小虾脾不好的（生气时、搏斗时的动作、神态……）再读课文：小组交流：1、小虾仁是什么样子的才长大的小虾：通体透明千年虾：灰黑、长青苔2、感悟作者的喜爱之情引导学生读第三自然段：1、打出中心句2、是如何一句一句写具体的吃食有趣，非常小心脾气不好，打架凶猛3、观察自己喜欢的小动物，写一段话，把话力求写具体三、作业：要求学生画虾第二课时课时目标：进一步了解小虾的生活习性，学习如何把小动物写具体导学过程：一、你觉得小虾有趣吗那么小作者是如何把小虾写得这样有趣呢引导学生有顺序地观察小动物，并进行描写（并引导学生进行总结描写小动物的写法）以文章为例，让学生进行学习
“春风图”中引用的句子E描写春雨的全景图的一句三讨论交流，合作释疑1整体感知课文，思考：作者围绕一个“春”字，写了哪些方面的内容其中哪一个内容写得最详细你是怎么看出来的2请带着感情读第一段，体会这一段表现了作者怎样的感情，哪些词语最典型有何感受4有感情地朗读3——7自然段“绘春”部分，概括每一段的主要内容，仔细体会作者的感情5体会最后“赞春”部分，分析其表达上的作用四、拓展延伸1你能准确地把握作者写“春”的总体思路吗请写在下面2文中描绘的图的先后顺序可以调换吗请说出理由五、达标检测1下面加点字的读音有错误的一组是（）Ａ睡(shuì)醒赛(sài)跑蝴蝶(dié)捉迷藏(cáng)Ｂ胳膊(bo)抚摸(mō)应和(hé)鸟巢(cháo)Ｃ酝酿(niàng)薄(báo)烟黄晕(yùn)抖擞(sǒu)Ｄ蓑(suō)笠散(sǎn)落润(rùn)湿眨(zhǎ)眼2
这种巨火的减肥药，别再网购滥用了有人吐到进急诊，差点…… 近期，一起与“减肥针”相关的事件引发关注据《中国新闻周刊》报道，一位本身体重处于正常范围的姑娘，为了进一步减重，在电商平台购买了一款“减肥针”起初注射后并无明显反应，因嫌效果不够快，她自行加大了剂量随后，剧烈恶心、呕吐接踵而至，她甚至还吐出了褐色液体，被紧急送往医院检查显示，她的血压骤降，尿酸大幅飙升，多年的胆囊炎也再度复发住院后医生告知，以她的身体状况，根本不适合使用这类药物图源：某社交平台 这种将她送进急诊室的药物，正是近年来被捧为“减肥神药”的GLP-1受体激动剂(通用名你肯定听过，比如司美格鲁肽、替尔泊肽、利拉鲁肽等等)按理说它确实是有效的减重药物，为何在有些人身上带来了健康问题呢
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