/ What’s her name/ What’s his name”以及复习Starter U1-3 所学过的一些common English Greetings 来结识朋友本课生词量不大，重点在于对学生的口语操练以及常用人名的熟悉学情分析本单元的主题是熟识新伙伴，同时引导学生采用Practicing, Listening for specific information和Role playing的学习策略，学习一些新词汇，掌握一些重点句型，在小组合作学习的过程中，进一步促进学生之间的相互了解教学目标知识与能力采用Practicing, Listening for specific information和Role playing的学习策略，使学生学会打招呼和介绍自己、询问他人姓名的基本句型What’s your/his/her name
2、评出“最佳创意奖”3、宣布“最佳创意奖”名单，并表示祝贺六、总结：大家的想象真丰富，大家发明的机器人也聪明能干我想，只要大家努力学习，刻苦钻研，大家美好的愿望一定会变为现实，所有的理想一定会美梦成真七、作业附板书设计：1、你为什么要发明这个机器人口语交际：我想发明的机器人 2、你为什么想发明“保姆机器人”呢（聪明、能干）3、你发明的机器人是什么样子的4、他有哪些本领第二、三课时 习作一、 激发习作兴趣，拓展思路1、 谈话导入同学们，我们上节课交流了自己想要发明的机器人，未来的机器人可能就是你们今天的想象那让我们继续展开想象的翅膀，想象未来的人吃穿住行会变得怎样呢2、 学生自由说自己最感兴趣的
7%，其中，铁路、水路货物周转量分别增长134%、116%港口货物吞吐量增长49%客运量、旅客周转量分别增长81%、77%，其中，高铁客运量、旅客周转量分别增长134%、110%新能源汽车零售额增长76% 1—4月，全省社会消费品零售总额同比增长14%按经营单位所在地分，城镇消费品零售额增长15%，乡村消费品零售额同比持平按消费类型分，限额以上单位商品零售增长01%，限额以上单位餐饮收入增长57%基本生活类商品较快增长，限额以上单位服装鞋帽针纺织品类、饮料类、粮油食品类商品零售额分别增长158%、83%、67%；部分升级类消费增势良好，限额以上单位通讯器材类、新能源汽车商品零售额分别增长200%、7
「再减少再利用再思考」是加拿大广播公司新闻台一档关于垃圾回收的系列节目我们在调查为什么社区的垃圾分类出现问题并试图找到解决办法欢迎您加入我们的Facebook讨论组畅所欲言加拿大人把太多垃圾都扔进了蓝色垃圾箱, 有时是因为懒惰或无知, 而有时则完全是明知故犯， 这导致每年的回收处理费用增加数百万加元即便是罐子里几勺没吃完的花生酱也会污染掉一吨纸张使它们无法重新使用—— 只好被丢进垃圾堆，小桶底部剩的一点酸奶也会产生同样效果Jim McKay是多伦多垃圾处理部门的总经理, 图为他在多伦多的垃圾中转站, 手里拿着一个从蓝色垃圾箱里捡出的黑色咖啡杯盖子, 盖子上印有可回收字样, 但在多伦多它其实不可回收
（总计53533字）
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