芳林新叶催陈叶，流水前波让后波女儿的进步让我感到自豪和骄傲金榜题名也只是她人生旅途步入社会所踏出的第一步，希望她在今后的日子里百尺竿头，更进一步，学业有成，一路高歌最后让我再次向多年来关心和帮助我的领导、同事、朋友、来宾和亲友表示衷心的感谢，并祝福你们家庭幸福、万事如意，心想事成同时也感谢为庆典而忙碌的学校领导、同事以及__大酒店总经理和全体员工谢谢你们2022年毕业谢师宴致辞4尊敬的各位亲朋好友，大家好首先，让我代表全家向各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢初秋时节，凉风送爽在这个满怀喜悦、收获成功的季节，我们怀着同一心情，欢聚一堂，共同庆祝爱女__荣登科第、金榜题名站在这里，我很荣幸，也很激动
2、人文初探“丁香结”（1）看题目，“丁香结”是什么让学生带着两个任务散读全文：读准字音；画出与丁香结相关的'句子（2）与丁香结相关的句子都集中在文章哪部分后半部分从而引出对文章结构的关注，3、理清写作思路（1）提问：作者在写丁香结之前，用较多的篇幅写什么引导学生试着划分文章结构，说出理由：1—3丁香花（色彩和姿态———花色花香—三棵白丁香树）赏花4—6对丁香结的思考和感悟悟花理清课文脉络（3）作者从哪几个方面描写丁香赋予了丁香什么样的品格答：从色彩、形貌、气味、姿态等方面描写，赋予了丁香灵动幽雅、洁白无瑕、可爱芬芳的品格4、赏析优美语句先让学生找一找他们觉得好的句子，读一读，读出感情，试着赏析
(2)问：如果小丽住在3楼应该出现在哪个阳台谁愿意上来指给大家看看(3)老师想了解哪些同学住的是楼房你家住几楼2、出示“想想做做”第1题过渡：动物园里有“点灯笼”的游戏，你想试一试吗(1)老师点灯笼学生回答○●○○○问：点的是第几个灯笼你是怎么数的那如果从右边开始数呢是第几个指出：注意数的时候要说清楚是从左边数起还是从右边数起○○○●○问：现在点的是第几个灯笼○○○●●问：从右边看点了几个灯笼(2)老师提要求学生涂色叫一位小朋友上老涂色左边第3个，左边3个右边第2个，右边2个问：这里的第2个和2个意思一样吗这就是我们今天要学习的内容：几和第几(板书)(3)书上练习过渡：大家都想来点灯笼，下面我们打开书本第16页第1题一起来涂一涂
Show some fruit to students2Teacher repeat several times3Have students listen and act according to your commands“Smell the banana”“ Fell the pear ”“ Taste the peach”4Listen to the tape several times and repeat several times5Divide the class into groups of three to practice acting the commandsIn each group, one student gives commands and the others do the actions
（总计53790字）
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