福建龙岩上杭县，古田镇社下山前青山环抱，翠色绵延，一座青砖灰瓦的廖氏宗祠静静矗立，“古田会议永放光芒”8个朱红大字格外醒目1929年12月28日至29日，毛泽东、朱德、陈毅等老一辈革命家在此领导召开红四军党的第九次代表大会——彪炳史册的古田会议这次会议创造性确立“思想建党、政治建军”原则，深刻回答了“建设一个什么样的党、建设一支什么样的军队”的历史性课题，树立起党和人民军队建设史上不朽的里程碑烽火岁月，初心砺行彼时，红四军转战赣南、挺进闽西，队伍规模由3000多人发展至7000多人队伍成分多以农民、小资产阶级出身为主，单纯军事观点、流寇思想和军阀主义残余等非无产阶级思想滋生，扰乱军心、涣散士气
高血压与肾病都是人们十分熟悉的疾病，但许多人并不知道，这两种疾病之间是有密切联系的患上高血压之后，如果病情未得到控制，可造成肾动脉硬化，导致肾脏血流量减少，从而诱发高血压肾病，而高血压肾病又会进一步加重高血压，形成恶性循环为了避免出现上述情况的发生，高血压患者应采取一定的措施，预防肾病的出现那么，高血压患者应如何预防高血压肾病呢1、遵医嘱用药想要预防高血压，要在医生指导下合理用药控制血压，只有将血压控制在正常范围内，才可以远离并发症在用药期间，患者一定要听从医生的医嘱，不能擅自增加或减少药量，更不能擅自停药，否则会造成血压波动，影响病情的控制2、控制好饮食预防高血压肾病，饮食方面要进行调节高血压患者的饮食首先要保证营养丰富，增强抵抗力，提高器官功能，保持血压稳定
b对，第一个句子是作者童年时幼稚甚至是错误的想法，以为蚂蚁可以由人来饲养第二句则是作者经历了两次“养蚁”结果不是死了就是逃了，明白了蚂蚁们不愿被关起来由人来饲养，像这样以第一句开头以第二句为结尾，就是我们平时接触到的首尾呼应的写作手法三、总结全文 升华情感1、同学们，兄妹俩第一次因好奇饲养蚂蚁到第二次全情投入照顾蚂蚁，结果两次都以失败而告终，现在你们是否明白课题为什么是“囚蚁”而不是“养蚁”吗(因为他们开始认为喜欢蚂蚁就把蚂蚁关起来养，而后来却发现蚂蚁们不愿意被关起来，它们有自己的生活习性和方式，这样关着不是“养蚁”而是“囚蚁”)2、是呀作者以自己认为的方式饲养蚂蚁，以为它们会喜欢，但小蚂蚁们却“毫不领情”，因为这样精心的“养”对于它们来说意味着无情的“囚”
生跟读录音，模仿正确的语言、语调2师生、生生、同桌分角色朗读课文3角色表演：让学生戴上头饰，表演展示Let‘s talk 的对话4Count an say利用课本第58页Count and say图，教学数字 1-4T：Today is Sam’s birthdaySam got so many giftsLook，so many giftsWhat gifts生看图回答，books/pencils/bears/师接着问生How many books引导生回答three， 教学数字three， 领读，齐读，小组读，个别读，开火车读接着问生How many pencils引出数字four，出示图片，教学领读，小组读，个别读
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