体育媒体‌《综述：《习近平党建文选》第一卷、第二卷出版发行》解说文案

二、自主探究、合作交流1、制作单式条形统计图（课前预习完成）师：在制图时要注意什么生答后师简要小结：作图时要注意线条要直，画完后要标上数据2、自主探究①学生观察单式条形图（课件分别出示城镇人口统计图和乡村人口统计图）②设疑问难：统计的现实意义，理解数学与生活的紧密联系③生尝试自主完成复式条形统计图（可根据书上99页完成）师巡视并辅导个别差生先完成的可以同桌比一比，说一说自己作的好的地方3、合作交流①展示学生绘制的复式条形统计图生互评后教师点拨：这就是复式条形条形统计图（出示制作好的大幅条形统计图并板书课题）②讨论交流：复式条形统计图与单式条形统计图有什么区别请同学们先自己想一想，然后把你的想法在小组内与其他同学交流

在张宏涛心中，基层警务工作和游泳有着共通的道理，没有捷径可走，靠的都是日复一日点滴积累奖牌藏身后：执勤岗台是不变的坚守 载誉归国之后，张宏涛很少对外提起此次大赛收获的荣誉她的心思重新落回天津站辖区的日常警务，把辖区内大小商户走访熟悉，扎实管好自己负责的片区谈及未来目标，她的回答朴素而真挚：“海河边的灯光秀一年比一年好看，天津站一年比一年热闹，而我还站在这个执勤岗台上，服务更多的人” 从海军游泳队的少年选手，到世界赛场身披五星红旗领奖的中国警察，再到天津站前广场守护群众平安的巡逻女警，张宏涛人生中的每一次转身都低调内敛，却每一步都走得扎实有力泳池碧波之上，她奋力拼搏为国争光；城市烟火之间，她坚守岗位守护一方平安

（2）复习第三人称单数教师说动词原型，学生说第三人称单数，目的是为了复习，同时达到本课呈上启下的作用（3）让学生读第二课课文复____课的内容，让学生达到巩固的作用2、呈现（1）挂出图片，让学生知道这些国家和首都的名字，让学生跟读Paris France London England Moscow Russia Hong Kong China（2）再挂出一些图片，让多____里面的人自问自答Where do you come fromI come from ChinaWhere do you liveI live in Beijing让学生知道问的是什么意思然后变化不同的国家让学生知道不同的国家的人如何回答，为学生操练打下伏笔

中华民族是一个伟大的民族，而爱国，更是一个神圣的字眼革命导师列宁曾说：“爱国主义是千百年来，巩固起来的对自己祖国的一种浓厚的感情”的确，这种爱国情怀是任何人也无法割舍的在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的，它是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，对于日益繁荣富强的祖国来说，爱国主义更应该成为这个时代的音曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难她经历过西方列强的鸦片硝烟，她遭受过封建军阀的连年混战，她曾是帝国主义瓜分中国的赌场，她曾是野心家们争权夺利的赛场祖国母亲曾被欺凌得遍体鳞伤，千疮百孔每一寸土地都留下深深的血痕，每一张容颜都布满惊恐的阴霾一声声的呐喊，一股股的豪情，一片片赤胆忠心，一首首慷慨悲歌

（总计53490字）

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