
2、在小组内读第二自然段,画出自己喜欢的词语3、说一说自己喜欢哪个词语,为什么4、思考:蜻蜓为什么不再唱歌了它为什么每天愁眉苦脸,嘀嘀咕咕四、分角色朗读课文3-7自然段1、找出蜻蜓说的话,读一读,注意语气2、在找出蚂蚁说的话,指导朗读3、指名分角色朗读这一部分4、同桌分角色练习朗读3-7自然段5、蚂蚁的话“夏天劳动,冬天才能安乐,难道你不明白这个道理吗”这句话什么意思6、蜻蜓通过和蚂蚁的'对话,说“明年,我要唱自己的歌,也要为冬天的日子学会劳动了”这里的歌指的是什么你知道蜻蜓这句话什么意思吗五、学了这篇文章,你觉得你更喜欢谁为什么六、作业:有感情朗读课文第三课时教学内容:指导书写一类生字,完成课后练习

8、加强师德师风、学风、教风建设,加强少先队组织建设和校园网络管理9、结合校园文化建设,坚持完善校园绿化建设和卫生制度,营造良好的育人环境,加大对学生守则的宣传力度,使学生养成良好的行为习惯和卫生习惯10、各班要针对学生身心成长特点,加强爱国主义,集体主义和中华民族精神的教育,加强道德教育,诚信教育和文明习惯养成教育,努力创造健康向上的校园文化环境四、进一步明确学校“创建”活动的要求1、全体师生要充分认识创建“安全文明校园”工作的重要性,坚持“预防为主,整建结合,重在建设”的原则,及时、准确地掌握学校和周边治安方面出现的新情况,大力加强安全防范工作,提高预防、发现、控制和处理能力,发现不安全的情况要及时处理和报告

学习雷锋好榜样,毛主席的教导记心上,全心全意为人民,共产主义品德多高尚,共产主义品德多高尚”这歌词没有华丽的言词,但我相信,雷锋精神将永远伴随人们一起走过春夏秋冬,走过流光溢彩的美好时光,永远都不会消失雷锋日校长国旗下的讲话篇5春雨绵绵洒落人间,百花开放红艳艳每逢3月,我们都会缅怀那位平凡之中不平凡的雷锋3月5日雷锋节当天,我们学习了一篇美雷锋的诗歌《你,浪花的一滴水》这一首歌颂雷锋精神的现代诗,诗人以饱蘸深情的笔墨抒发了对雷锋同志的怀念与敬仰之情我在反复的朗读中,感受了雷锋平凡而伟大,让我震憾诗歌的那话:“他啊,是一滴水,却能够反映整个太阳的光辉”“一滴水”意味着雷锋平凡微小而年轻,但就是这一滴鲜活的水,却能“反映整个太阳的光辉”,产生了巨大的影响——“渗透亿万的心”

因为身形高大,但走在松软的沙地上却依旧步履轻快,同事们亲切地称段光硕为“沙漠骆驼”长年累月的实地踏勘,也让他成了沙区的“活地图”“哪道梁风大、哪片地墒情好,我心里有数”段光硕说图为段光硕在观察项目区苗木长势王皓巍 摄 试验选苗,攻克难关 沙地造林成活率低,是段光硕要过的第一道坎他扎根试验田反复试种,筛选出羊柴、花棒、柠条等8种适配本地沙区的优良乡土沙生灌木树种,推广高压打孔注水栽植法、草方格固沙等技术,为沙区苗木“量身定制”栽植方案“在沙地上打孔、注水、栽苗,水直接送到苗木根部,既省水,也保成活一格一格的草方格压下去,先让流沙站住,再在林带里栽树这些看起来笨拙的办法,是一遍遍试出来的”段光硕说
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