(2)天空雁群会写字①理解“雁群”：看图，对比“一只雁”和“一群雁”②拓展词语：一群大雁叫“雁群”;许多鱼聚集在一起叫——“鱼群”;一群鸡就叫——“鸡群”;一座山挨着一座山叫作——“群山”③大雁迁徙的时候，为了安全，它们会聚集在一起，形成雁群你们觉得雁群会写什么字呢回顾一年级上册《秋天》中的相关句子：一群群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字④“天空雁群会写字”，这句话是把大雁当成人来写，写出了大雁飞行的特点(3)丛林深处有猛虎①理解“猛虎”：“猛虎”指的是凶猛的老虎②拓展词语：特别凶猛的野兽就叫——猛兽;特别勇猛的士兵叫——猛士③“丛林深处”是什么样的地方(树林特别往里的地方)④拓展句子：丛林深处有猛虎;大海深处有鲨鱼;花丛深处有蝴蝶……5
（二）射线的教学师：好了，为了奖励你们呢请仔细看大屏幕，2号线又发生变化了，请仔细看【播放课件】现在2号线变什么了生：变成线段了师：哎，2号线变成线段了，但是又出现了3号线和4号线大家悄悄安静地想一想，3号线和4号线和线段、直线它们都有什么共同的地方那3号线和4号线和线段之间有什么不一样的地方那它和直线之间又有什么不一样的地方你知道数学上把线是直直的，有1个端点，另一端可以无限延长的线叫什么吗【板书射线】这个你们也知道啊，厉害啊，我先记下来啊师：那你能根据我们刚才所说的射线的特点和刚刚我们画直线、线段的经验，画一条射线吗【请一位学生黑板上画，其他同学在下面迅速画一条自己喜欢的方向上的射线】（三）生活中的线师：哎，到这儿啊，刚才你们在说这些线的时候，老师就在想，那生活中到底有没有这些线呢
教学目标：1知识与能力：有感情的朗读课文，品味文章精彩词句，抓住人物的动作、神态、语言体会人物的内心世界，感受崇高的母爱2过程与方法：指导学生通过品读课文，抓住细节描写，体会母爱的伟大3情感态度与价值观：学会如何正确对待人生路上的困难和不幸，学会坚强，珍惜生命教学重、难点：重点：通过朗读感受和表达朴素而深厚的母爱难点：学会如何正确对待人生路上的困难和不幸，学会坚强，珍惜生命教具准备：1布置学生预习课文，把课文读通顺2制作多媒体课件课时安排：1个课时教学方法：品析法、小组讨论法教学过程：一、 图片引入，创设情境师：同学们，今天，老师给大家带来了一件礼物，知道什么礼物吗(茫然)师(稍停)：同学们，今天，老师给大家带来的是一位作家，一位坐着轮椅的作家，一位深深爱着母亲的作家，板书：史铁生
课时安排：2课时教学内容：第一课时１．引入新课２．初读课文，大致了解课文内容和脉络３．细读，分析课文第二课时１．继续细读，分析课文２．小结课文的写作艺术３．反复朗读课文４．指导学生作文教学过程：第一课时一 引入新课作者老舍是我国现代著名的作家，被誉为语言艺术大师他所写的小说《骆驼祥子》和话剧《茶馆》等作品，在中国现代文坛上产生了广泛影响其散文也写得清新优美，《济南的冬天》就是其中的一篇题目《济南的冬天》明确地交代了描写的地方和时令济南位于山东省内，它的南面，距市中心五里有著名的千佛山，东接佛懋山，西边南马鞍山、四里山，形成济南的天然屏障它们都是小山，最高的千佛山，海拨也只有285米济南的冬天与北中国的其他地方的冬天的气侯截然不同
（总计53795字）
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