Brainstorming 这种外语教学中常用的教学技巧可直评为“头脑风暴法”是一种通过小型会议的组织形式，让所有参加者在自由、愉快、畅所欲言的气氛中自由交换观，并以此诱发集体智慧，激发学习者创意与灵感的学习方法在英语课中的 pre-writing阶段，使用brainstorming对促进学生的自主学习，发展学生写的能力起着积极的促进作用Brainstorming在本堂写作一课中的应用实例1围绕话题：“friends and friendship”进行Brainstorming教师使用web-spider在黑板的一侧写下学生能够想到的单词、词组和句子， friends and friendship 结合学生思维一下子开阔起来，下面是学生讨论后呈现出来的词和短语：good friends, boy friends, girl friends, pen friends, friends are important, my friends are handsome/ugly, I want to make friends with you, friends in need are friends indeed…
根据上述规则第三章第一节第二十一条，买卖双方应自行对证据的真实性、关联性、完整性、准确性和及时性负责，平台“基于普通人的认知”作出纠纷责任的归属认定由于证据审核流程存在漏洞，专业化伪造退款理由(如商品破损、描述不符)，提升“退款不退货”成功率的“教程”，已经成为一些不法分子牟利的手段刘晓平他们曾经卧底一个群，先在短视频平台上引流，再引导客户进入付费群，入群费688元，教授恶意退款“实战教学”，打出的口号是“上车包下车”“无风险”一位经营洗护用品的商家告诉记者，一位顾客被拒绝“仅退款”要求后，连续下单几百件商品、发货后立刻申请退款，在他的店铺下单累计金额上万元这位顾客对他说：“给我2000块钱，我就不搞你了，否则我让你一天也开不下去”
It can only be experiencedTrue friendship can exist between any two souls, be it between people or animalsIt can happen at any moment, to anyoneEven to lifeless things, like a diary, a ball, a friendship can happenThen what is your opinion about friendshipDo you think that friendship is important to our life
现在就让我们来进行即席讲话的训练吧(板书课题：即席讲话)导入法二：大屏幕展示：介绍外交家顾维钧的故事1919年1月28日“巴黎和会”上，日方代表牧野伸显坚持要求继承战败国德国在我国山东的利益，面对气焰嚣张的日方代表，中方代表顾维钧强忍心头怒火，冷静地说：西方有一位圣人，名叫耶稣他被处绞刑的耶路撒冷成为了教的圣地，不可侵犯大家说对不对，众人回答“对”我们东方也有一位圣人，他叫孔子，日本人也承认他是圣人，你说对不对牧野伸显只得说“对”顾维钧接着说：山东是孔子的故乡，也是我们中国人的圣地，不容侵犯他掷地有声的话维护了祖国的尊严，并被美国总统威尔逊称为中国的“青年外交家”请几名学生谈一谈读后感受，再引出即席讲话对青少年重要性的话题，由此，提出本次活动的主题
（总计53146字）
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