For example DSo far8Aeither Bagain Ctoo Dalso9Astudy Bwork Clive Dtravel10Abut Bor Cthough Dbecause八年级上册英语第二单元教案（篇5）Unit 2 What’s the matter【学习目标】● 掌握身体各部位名称的英文表达方式● 能表述身体的种种不适以及对他人身体的种种不适给予适当的建议【语言目标】● What’s the matterI have a headache● You should drink some teaThe sounds like a good idea● I have a sore back
教师巡视，发现学生不同的约分方法，并抽学生板书(学生可能出现：计算结果不约分；先计算出结果再约分；或在计算过程中先约分再计算这三种情况)全班交流，指名说说计算过程中遇到什么问题，如何解决的针对三种不同的情况进行评价：你喜欢哪种方法为什么结合学生交流，老师强调：在分数乘法中，计算结果要化成最简分数我们可以先将整数与分母约分，再按分数乘整数的方法计算这样做，计算数据较小，计算更准确(2)练习：29×6=12×34=观察巡视学生是否先约分再计算在约分时，是否有学生将分子与分子约分，为什么只能将整数与分数的分母约分集体订正时，请学生说说计算与约分方法教师展示一种学生将分子与分子约分的错误方法，让学生辨析
（2）在解决问题的过程中，使学生感受建立面积单位的必要性，初步理解面积单位的建立规则（3）认识常用的面积单位：平方厘米、平方分米和平方米，并在活动中获得关于它们实际大小的空间观念，形成正确的表象（4）培养学生观察、操作、概括能力，使学生体验到数学来源于生活并服务于生活【教学重点】使学生理解面积的含义，掌握常用的面积单位并建立正确的表象【教学难点】在操作中体会引进统一面积单位的必要性【教学过程】一、充分感知，理解面积的含义1、通过物体的表面感知什么是面积⑴情境导入老师手中有两张纸，想请两名同学来进行涂色比赛，看谁涂的快一些，如果是你，你会选择哪一张为什么生可能回答，选择小的那张，因为它小，就涂得快
柿子作为一种果实，广受人们喜爱其甜美的口感和丰富的营养价值，使它成为人们秋季的首选水果之一但随着信息的传播，有一种说法声称“柿子是癌细胞最喜欢吃的”那么，这一说法是否真实让我们来深入了解一下柿子是癌细胞最喜欢吃的吗 1、柿子的营养价值 柿子含有丰富的维生素C、B、钙、磷、铁等矿物质同时，柿子中还包含有丰富的膳食纤维和天然糖分，对于调节人体内的生理功能有很好的作用2、癌细胞的生长 癌细胞需要大量的营养和能量进行生长一些研究显示，癌细胞更偏好一种名为葡萄糖的糖分但这并不意味着柿子或其他富含天然糖分的食物可以直接“喂养”癌细胞3、柿子与癌细胞的关系 目前没有科学研究证明柿子直接与癌细胞的生长和扩散有关
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