体育媒体‌《下逐客令网｜链接湾区机遇·深圳产业合作对接会在京举行》解说文案

2．重视对相关概念、性质及某些知识间相互关系的复习教学中，把比的相关概念、倒数的相关概念、比的性质以及比与分数、除法的关系等作为重要的复习内容，结合教材相关习题进行全面、系统地复习，使学生加深对概念的理解，同时将比与分数、除法联系起来3．重视对学生解决问题能力的培养教学中，把用分数乘、除法解决问题和用比解决实际问题作为重要的复习内容之一，结合教材习题，重点分析题中的数量关系，使学生通过对比练习，更好地掌握解决分数乘、除法问题以及比的有关问题的思路，提高学生分析问题、解决问题的能力课前准备教师准备 PPT课件教学过程⊙整理复习1．结合教材习题，复习分数乘、除法的意义，计算方法及一些特殊规律(板书课题)(1)(出示课件)先想一想分数乘、除法应该怎样计算，再计算下面各题

3、画出重点词语，理解课文，体会作者热爱自然，热爱生命世界的情感教学重点、难点：能结合重点词句理解课文内容，体会“我”对自然、对世界、对生命的热爱课时安排：2课时教学过程：第一课时一导入新课：1同学们，在夏日的午后你们曾经到大自然中去吗去观察过什么呢你们有什么收获吗(全班交流)2、师：每个人的心里，都珍藏着许许多多的往事在作者罗兰的心里，夏天的中午会有什么特别的经历呢3、板书课题，齐读课题二初读全文：1请同学们轻声自由读全文，注意读准字音，读通句子，遇到难读的句子多读几遍2反馈难读的生字词3同学们，当我们在读这篇课文的时候，一定有一幅幅生动活泼的画面在你眼前出现请同学们再次走入课文，静静地读一读，在作者描写的画面中，你印象最深的是哪一个

(1)找出信息解决问题问：你能解决李叔叔提出的问题吗学生独立完成后交流多媒体展示线段图：根据学生列出的不同算式，表示三天路程的线段先后出现问：通过线段图的演示，你们发现什么(不论哪两天的路程先相加，总长度不变)我们来研究把三天所行路程依次连加的算式，可以怎样计算：比较 88+104+96 88+104+96=192+96 =88+200=288 =288为什么要先算104+96呢(后两个加数先相加，正好能凑成整百数)出示(88+104)+96○88+(104+96)，怎么填(2)你能再举几个这样的例子吗问：观察、比较这些算式，说一说你发现了什么秘密(鼓励学生用自己的话来说)(3)揭示规律三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变，这就是加法结合律

9、你们的小眼睛真亮，找到了许多的小动物二、举行party1、嘘你们听动物乐园的园长讲话了“大家好，我是动物乐园的园长，等一会我们动物乐园要举行一次快乐的party，非常欢迎菠萝班的小朋友来和我们的小动物一起做游戏”2、真高兴，我们可以和小动物一起做游戏了(出示长)这是什么字请身体上有长长部位的小动物到正方形里，我是小白兔，我的耳朵是长长的，所以站到正方形里；(出示短)请身上都是短短的站到三角形里3、(出示黑白和其他)，请身上有黑白颜色的小动物到red的图形里找到你的好朋友，其它颜色的小动物到green的图形里找到你的好朋友黑白颜色的小动物到什么颜色的图形里(红色)哪个是红色的图形把黑白放进红色的图形中，其他放进绿色的图形中作为指示

（总计53680字）

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