Step V SummeryStep VI Homework1Ask the students to the text as much as possible and then payattention to the new words in the text2Find out the answers what do the words in bold refer to in thepassage高中英语优秀教案范例（精选篇15）Unit 1 Friendship单元要点预览(旨在让同学整体了解本单元要点)词汇部分 词语辨析 1ignore / neglect / overlook2cheat / fool3
”“凡读书须识货，方不错用工夫”最后让学生读读，谈感受老师总结：读书要有选择(同时板书课题) (二)、提出问题 读书贵能疑，疑能得教益为了培养学生质疑的习惯，我先让学生根据题目提出自己想知道的问题，然后老师归纳：为什么要有选择地读书可以选择哪些书怎样选择(三)、解决问题 1、自学课文 学生提出问题后，让学生带着问题自学课文，在自学过程中，同桌讨论，准备汇报这样，既提高学生的自学能力，又培养学生的合作精神2、汇报、交流在学生自学课文后，为了检查学生的自学情况，让学生体验到成功的喜悦，很有必要让学生汇报学习成果首先，指名学生读课文，教师及时纠正错字;接着，就自学中的几个问题进行交流，最后小结，让学生明白我们应该怎样去选择适合自己的读物
回顾以上过程 思考：整式的加减运算要进行哪些工作生1：“去括号”生2：“合并同类项”师生小结：整式的加减实际上是“去括号”和“合并同类项”法则的综合应用，二、揭示如何进行整式的加减运算1进行整式的加减运算时，如果有括号先去括号，再合并同类项2教学例二 例2 求2a2-4a+1与-3a2+2a-5的差（本题首先带领学生根据题意列出式子，强调要把两个代数式看成整体，列式时应加上括号）解：（2a2-4a+1）-（-3a2+2a-5）=2a2-4a+1+3a2-2a+5=5a2-6a+63拓展练习（1）求多项式2x -3 +7与6x -5 -2的和提问：你有哪些计算方法（可引导学生进行竖式计算，并在练习中注意竖式计算过程中需要注意什么
一、膏药贴的正确使用方法是什么 1正确贴法 先在红肿痛部位，用75%酒精消毒，或用生姜片擦拭;如有伤口，可用稀高锰酸钾溶液洗净脓血后试干，再将折合的膏药摊开，放在小火上烘软，有时因病情需要，在烘软的膏药上均匀撒上一些药粉，再反复折合，摊开膏药，使药粉混入其间，以便更快、更好地发挥疗效如出现患部发痒时，需在膏药外面按摩，如果不见效，可将膏药揭下，用酒精棉球涂擦发痒处，再将膏药加温贴上如出现患处脓液时，可在膏药表面加些纱布，或在膏药被纸中夹剪一小孔，使孔与伤口对应贴敷，以便排脓对已糜烂，疼痛不止，或出现水泡者，可贴拔毒膏治疗，或将膏药揭下，用酒精消毒，再涂红药水，用纱布包扎贴橡皮膏药，应先将患处用酒精棉球擦净，撕去膏药上的薄膜进行贴敷
（总计53810字）
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