2、能正确、流利地朗读课文理解课文内容，知道圣诞老人的故乡在芬兰重点难点： 1、学习生字新词，理解并积累词语2、结合文本内容，进行语言训练教学过程： 一、创设情境，导入新课 1、出示图片 2、师：谁能介绍一下画面上的人物(学生交流，结合简介圣诞节) 板书：圣诞老人 3、出示：第一节自由读 师：谁能用文中的语言来介绍一下圣诞老人结合学习：“驯鹿”“雪橇”(通过媒体画面了解) 重点注意驯：字音撬：字形 4、完整课题，齐读课题二、整体感知，自学生字新词 1、出示自学要求，进行小组学习 (1)自由读课文，要求：读准字音，读通句子，自学生字(2)边读边思：圣诞老人的故乡在哪里口头填空： 芬兰的儿童故事大王告诉孩子们，圣诞老人就住在，它能听到;芬兰还有;如今，圣诞老人用电脑
谢谢大家五一劳动节教育国旗下讲话（精选篇5）尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好今天我国旗下讲话的主题是《劳动最光荣》同学们我们都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底为什么要放假为什么要举国欢庆呢因为五一国际劳动节，是全世界劳动人民共同的节日，劳动者可以在这个节日让自己歇息一下，看看自己这近半年来的劳动成果以及为下半年的工作做好准备同学们你们也是劳动者，你们劳动就是学习文化知识，你们这半年来学到了什么未来的学习生活如何更好的进行呢中华民族是勤于劳动、善于创造的民族以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌;也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就在九年级的语文课本《诗经·伐檀》中这么写道："坎坎伐檀兮，置之河之干兮
3、讨论：孩子面对凶恶的敌人，难道他不怕吗、为什么还能应变自如，毫无惧色呢、（卫国战争中，全国人民都投入到保卫家园的斗争中，全国人民怀着对祖国的爱，对敌人的恨进行不屈的斗争，小孩就是由于对祖国的热爱，对敌人的憎恨，才能临危不惧，坦然自若）（三）指读第三段，讨论1、游击队潜伏在哪里、他们怎么知道德国兵来了、（通过小夜莺的歌声传送的情报得知德国兵来了）2、由此可见，小夜莺是第一次传递情报吗、（不是，小夜莺显得老练，看来在战争期间，他已是一位出色的游击队员了）（四）默读第四段，思考1、游击队是怎样把敌人消灭的、2、德国兵被消灭后，小孩为什么又坐在原来的地方，他在望什么、（小孩子完成这次任务后，又坐在原来的地方，执行新的任务，小孩有高度的负责精神和警惕性
表达了诗人怎样的心情“山随平野尽，江入大荒流”描绘了船过荆门后长江两岸特有的景色：山逐渐消失，眼前是一片低平的原野;长江冲出三峡，在茫茫原野中一泻千里一个“随”字生动的将山与平原的位置的变化展现了出来，给人以空间感和流动感一个“入”字，表现出长江奔腾汹涌的气势这联诗，景中蕴藏着诗人初出四川时的喜悦开朗的心情和青春蓬勃的朝气(3)诗的颈联描绘了怎样的景蕴含诗人怎样的心情“月下飞天镜，云生结海楼”诗句借助瑰丽的想象，生动的比喻，描绘出船行出三峡后江面平静，宽广无边的绮丽景象诗人借天镜“飞”、海楼“结”，表达了对未来生活的无限憧憬和向往(1)全诗意境高远，形象奇伟，想象瑰丽诗的颈联写到“飞天镜”“结海楼”，借助丰富的想象，描绘出江面上平静无波，云雾弥漫的景象，充满浪漫主义色彩
（总计53380字）
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