”那些上了年纪的回族老人每天清早礼完晨礼“榜布达”后，有喝早茶的习惯他们围在火炉旁，烤上几片馍馍，总是要“刮”一碗子的这碗子也叫“盅子”，是一种陶瓷器皿，古代叫“茶盏”，底小口大茶碗、茶盖、茶托配套，俗称“三炮台”有的茶盖上绘有蓝色的花纹或红色的小花朵，还有的绘有绿色或黑色阿拉伯文“清真”字样，既精巧美观，又方便耐用喝茶先备一壶滚烫的开水，把茶、糖等原料放入盅内，用开水冲泡5-10分钟再喝用盖碗盅子喝茶有很多好处，民谚云：“一防灰，二防冷，三防茶叶卡喉咙” 彝族的茶俗 烤茶是我国高山峡谷地区少数民族的生活必需品，由于气候寒冷干燥，缺少蔬菜，因此要用喝浓郁热茶的方法来补充营养素的不足，有“每日必饮三次茶”的说法
而且，还能够调节备孕期女性体内的激素水平，对于增加受孕成功率，有着很大的作用所以说，备孕期间的人群可以适当的饮用一些豆浆，能够很好的调理身体以及提高受孕几率的作用备孕期间除了可以饮用传统的黄豆浆之外，还可以适当的多饮用一些黑豆浆用黑豆所制作出来的豆浆，对备孕人群有着非常好的作用备孕喝黑豆浆有哪些好处一、促进女性排卵黑豆浆当中含有很多的营养物质，尤其是各类微量元素含量非常高，能够保养女性卵巢功能，达到调节女性体内的雌激素水平达的作用另外，备孕期女性适当喝一些黑豆浆，能够促进女性体内的卵泡发育，以及推动排卵期二、增加子宫内膜厚度黑豆浆当中含有较高的植物激素，对于备孕期间女性来说，不但能够起到保养卵巢以及促进女性排卵的功效，而且还能够使得子宫内膜的厚度增加
2、根据学生汇报进行交流、点拨，重点学习以下内容：(1)喂海鸥：抓住描写老人动作的“放、退、撮”，描写海鸥的“应声而来、扫”，感受老人喂海鸥的动作娴熟，他们之间那种默契的配合联系上下文想象重点句描写的画面，感受到作者的比喻是恰当、形象的练习朗读(出示课件)边读边想象翠湖边这道美丽的风景，感受老人与海鸥之间这份真挚的感情鼓励学生把这句话背诵下来(2)唤海鸥：①学生可用自己的话简单介绍这部分内容，说说自己的感受②指名朗读4至9自然段③三个人为一小组，分角色练习朗读这部分，老师在行间中听听哪组最能表现出老人与海鸥之间的这份亲昵之情(3)谈海鸥：①学生谈感受，教师小结：说起海鸥，内向的老人滔滔不绝十多年了，每逢冬天，老人都到翠湖边喂海鸥，风雨无阻
例2展示的是“凑十法”的计算过程和方法本节课的教学，要使学生会计算9加几，知道“凑十法”计算9加几比较简便，培养学生的动手操作能力，初步地提出问题、解决问题的能力本节课的教学我们调整了教材的呈现顺序，力争体现以下几个特点：一、创设情境，感悟计算方法，体现“算法多样化”教师出示小黑板例题，引导学生观察，操作的方法，很容易激发学生的学习兴趣利用摆小棒的方法计算得数由于学生生活背景和思考角度的不同，所以使用的方法也可能是多样的同组内进行交流，再让学生在班内交流自己的算法和想法教师通过9+3重点说明“凑十法”的计算过程，使学生明确“凑十”的思维过程，然后引导学生比较各种算法的特点，让学生选择适合自己的方法，体现“算法的多样化”
（总计53625字）
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