（happy birthday song）（2）出示幻灯片（请幼儿说出单词）monkey、tiger、elephant、bear、dog等那看看朋友们送来了哪些礼物吧出示实物（请幼儿说出单词）apple、pear、banana、orange(follow the teacher to read these words）（3）观看挂图，出示“watermelon”的图片听教师发音，幼儿模仿跟读，通过各种小游戏来调动幼儿的积极性（eating watermelon）（4）出示“watermelon”的卡片，分组跟读幼儿边说边数出共有多少“watermelon”，a、b两组，表现好的组就可得到“watermelon”
我们来学习今天的课文《我的老师》板书课题3齐读课题，教师引导学生质疑：读了课题，你们最想知道的是什么(学生的回答大概是：“我”的老师是谁“我”为什么觉得这位老师是的-------) (谈话激趣，从生活走进课文中引导学生质疑，设置悬念，激发学生自主探究课文的积极主动性)二、整体感知，认识“的老师”1这位老师是谁课文一开始又没有写他是的老师请打开课文带着问题快速浏览(浏览就是快速阅读，大略地看)(学生反馈)、2而是一位怎样的老师为了更好地探讨这个问题，请同学们用自己喜欢的方式朗读课文的1——4自热段边读边想，怀特森是一位( )( )的老师，在你感受最深的句子旁用一二个词来形容他，别忘了做批注(交流汇报，你感受最深的句子是-------生反馈，教师点拨，体会老师是一个糊弄、古怪、欺骗、过分、无理取闹、令人气愤的老师
我们总说，要教育孩子金钱来自不易，不可大花但有时候，咱们在孩子面前是不是也得要省吃俭用，一分钱恨不得分两半来花呢周末去游乐园玩的时候，在买票时碰到一对父母在与售票员发生争执由于12米以下儿童可以购买半价儿童票，而售货员认为儿童测量时就已经超过12米，必须要够买成人票然而，这对父母坚持认为自己孩子没有达到12米以上身高，在测量时还小声故意嘱咐孩子需要“弯腰”又或者“屈膝”我不知道这位孩子如何在众目睽睽下被售票员指责，又或者被在场所有人用异样的眼光去打量呢他年纪不会太大，可能有课堂上被老师当众批评几句可能会哭鼻子的这般年纪我不敢想象这件事情究竟会给他带来怎么样的心理阴影呢然而，这种现象还确实普遍发生
夏天的那个夜晚，我们十几亿华夏儿女的眼睛都盯着电视里的萨马兰奇，当听到萨翁那平稳而清晰的北京两个字时，我们的心沸腾了电视里一遍又一遍地放大着“我们赢了”这句话，我们心里一遍又一遍地放大着自豪感和成功感北京申奥成功，是整个中国的成功这次竞争是体育的竞争，也是经济的竞争，环保的竞争，文明素养的竞争，国际形象的竞争我们赢了不仅是北京赢了，申奥赢了，更是中国赢了，中华民族赢了世界选择了北京，北京将还世界一个惊喜二、了解背景：学生将自已知道的中国北京申奥的情况说给大家听，老师再补充一部分小资料帮助学生了解人们的心情三、朗读感悟1、教师范读(激动、自豪的语气)，学生欣赏，并说说自已欣赏后的感受即：你从老师的读中听出了什么
（总计53887字）
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