
B:MynameisLindaBrownA:IsLindayourlastnameB:NoLindaismy__________AndBrownis___________A:NicetomeetyouB:____________________五、【课后反思】(教师寄语:Neverdothingsbyhalves)初一上册英语教案篇4第一课时一、教学目标1、能听懂一般疑问句is this a …,并能根据情况给予肯定答案yes, it is2、能听懂、会说banana, pear, mango和 peach的单数形式,发音准确3、能使用学过的英语与他人作简单的交流与介绍二、教学重点、难点能正确朗读四个新学的单词,发音准确;能正确地理解,掌握对话,比较流畅地运用对话

小结:鱼贩们可真是快乐的使者,他们把一个充满鱼腥味、又脏又臭的鱼市场变成了快乐乐园,这怎能不是一个伟大的奇迹呢体会顾客的快乐1、鱼市场的快乐仅仅体现鱼贩身上吗还体现在哪些人身上2、从哪些词语可以看出顾客是快乐的(抓住重点词语理解)3、角色体验(1)如果你是一个参加接鱼游戏的顾客,你来快乐地读读指导学生理解“意犹未尽”、读出“意犹未尽”的感觉(2)你是让鱼贩排忧解难的顾客,读出你此时的感觉4、感悟顾客快乐原因出示:在鱼市场里,顾客能够________,能够__________X,能够________还能够————师:顾客能够参观市场,享受快乐;参加游戏,体验快乐;交流谈话,获得快乐,在买鱼的同时将快乐打包带回家去,在这里买鱼怎能不是一种享受呢

有一天,他在电影院,电影还没开演一个姓贾的小学生发现前排座位上有个解放军叔叔正在聚精会神地看书,觉得奇怪:电影就要开演了,怎么还看书小学生探头一看,原来是他们的校外辅导员——雷锋叔叔“雷锋叔叔,这么一点时间,你还看书啊”小学生非常好奇地问雷锋说:“时间短吗我已经看了三、四页了这可是看一页,算一页,积少成多嘛学习不抓紧时间不行啊”雷锋问小贾:“你对学习抓得紧吗”小贾不好意思,答道:“不紧”雷锋亲切地说:“不抓紧可不好你们在学校里学习很幸福,一定要认真学习”雷锋精神的核心是“毫不利己,专门利人”人们流传着这样一句话——“雷锋出差一千里,好事做了一火车”一天,雷锋坐上了从抚顺开往沈阳的火车他看到坐车的人很多,就把座位让给了一位老人

表达了黄继光完成任务的必胜的信心和革命战士的自豪感,体现了他对祖国、对人民的无限热爱(3)指导学生有感情地朗读这几个重点句,体会作者所要表达的思想感情(4)引导学生归纳第3~6自然段的段意黄继光请求任务,指导员答应了他的请求(5)黄继光和两位战士冲上去执行任务,是怎样完成任务的引导学生继续学习课文3、学习课文第7~11自然段(1)学生大声读课文,边读边思考①黄继光和两位战士是怎样冲上去的②黄继光负伤后又是怎样做的划出描写黄继光动作的词句③是什么力量使他用自己的胸膛堵住了敌人的枪口先让学生分小组讨论自学,然后抓重点词语和重点句子,让学生体会理解作者所要表达的感情,最后有感情地朗读电脑出示重点句“炮弹在他们周围爆炸”
(总计53971字)
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