
因此,在熟读的基础上,指导学生了解这样的词组,积累动词教学目标1、会认“怎、独、跳”等13个生字2、会写“玩、当”等7个字3、流利的朗读课文4、会说带有动词的词语5、会说相应格式的句子教学重点1、会认“怎、独、跳”等13个生字2、会写“玩、当”等7个字3、流利的朗读课文4、会说带有动词的词语5、会说相应格式的句子教学难点会说带有动词的词语教学准备:教案教学课时:2课时第一课时课时目标1、会认“怎、独、跳”等13个生字2、会写“玩、当”等7个字3、流利的朗读课文重点难点1、会认“怎、独、跳”等13个生字2、会写“玩、当”等7个字3、流利的朗读课文教学程序教师活动学生活动修改意见一、谈话导入,引出课题1

目前多数基本上没什么出现疟疾大范围传播,偶尔出现散发病例,我们甚至还有望能够在2050年全面消灭疟疾之所以有这样的成就,其中就离不开青蒿素的贡献一说到青蒿素,就想起了一个人物---屠呦呦1972年屠呦呦和她的研究团队,在青蒿中提取到了一种无色结晶体,它的分子式为c15h2205这是一种熔点在156℃~157℃之间的活性成分而这种无色的结晶体物质,就是夺得诺贝尔生理和医学奖的“青蒿素”青蒿素,这是大名鼎鼎的抗疟药物在1971年青蒿抗疟发展成功,而1972年青蒿素问世到了1973年,为了能进一步确定青蒿素结构中存在的羰基,合成了双氢青蒿素经过明确的研究证实,青蒿素结构中过氧就是主要抗疟的物质,而在保留过氧的前提之下,羰基还可以为羟基增加效果

Do youwant to be a headmasterToday Wu Yifan is a head masterHe has a new schoolDo you want to have a look以此导入新课2学生观看课件后,回答教师提出的理解性问题在问答的过程中重点理解与操练句型:Is this the…和Is that the …学生听录音跟读对话学生分角色朗读对话(三)趣味操练(Practice)1让学生发挥想象力,设计一所未来的学校完成后先和同桌互相交流,然后向全班学生展示鼓励他们在交流的过程中尽量多地使用所学的新句型2Let’s check教师连续播放三次录音第一遍让学生先听录音,第二遍勾出与录音内容相符的一项,第三遍检查

第一步 推擦风府 风府穴位于颈正中,发际下1寸处,右手的拇指或食指中指并拢,按于风府穴上,上下推擦四个8拍,以局部有温热感为好第二步 揉按人中 右手的食指和中指并拢,按于人中穴上,先顺时针揉,再逆时针揉,各32次第三步 揉按合谷 右手拇指按于左手的合谷穴,先须时针揉,再逆时针揉,各32次每日睡前与起床前各按摩一次祖国医学认为,风府穴为风寒入侵的门户,具有消热散风作用;人中穴具有清热开窍作用以上两穴均属督脉上的穴位,督脉主一身元阳阳气就是指人体的“正气”,按摩它,可起到正气存内,邪不可入的作用合谷穴属于阳明大肠经,具有祛风解表、清肃肺气的作用坚持按摩这三个穴位,能提高机体的抗病能力和免疫功能,因而能有效预防感冒
(总计53413字)
已有0人购买
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费