细读文章1----10段：1最初作者是怎样和祖父学诗的谁能描绘一下作者学诗的情形呢2体会一下“房盖被你抬走了”是什么意思3请同学分角色有感情的将这部分读一读也可以讲讲你的体会六，课时小结第二课时教学目标：学习文章后半部分，体会作者在学习自己喜欢的诗和学习诗意时的有趣与天真，感受作者的童真与可爱学习作者选取典型材料写作的方法教学过程：一回顾上节课内容：作者开始学习是出于好奇和好玩，我们看看她是怎样学的呢哦，原来是在祖父口口相传中学习的，她的学习方法就是乱喊乱叫，也不知道其中的意思二，那么作者学习也很挑剔，有喜欢念的也有不喜欢念的，看看她喜欢念什么诗为什么喜欢呢1指名读11—17段2作者喜欢什么诗
转瞬即逝的日子，留下了太多美好的回忆，空气中那些懂事的水分子渐渐凝聚在眼眶，一起与回忆附和，催促老师留下这些匆匆的文字…… 犹记得去年的那个九月和你们上的第一堂见面课当老师在黑板上板书“调皮=活泼，成绩不好=有潜力”时，看到你们那一张张灿烂的笑脸，一双双自信的眼睛，老师就已经下定决心，要将最好的自己亮给你们犹记得第一堂公开课，你们是那么的认真和勇敢当老师将一枚枚班徽作为奖励发到大家的手上时，你们知道老师的用意吗老师是想告诉你们：你手上握的是一个班集体，名叫39班在教师大会上，在大集合会场上，39班被表扬的次数越来越多了，当你们一次次情不自禁的鼓掌时，老师总会在心底涌出一份感动，这或许就是集体的力量
让你们的生命之舟在新的岁月港湾里启航，载着对理想的憧憬、对未来的畅想，直挂云帆，乘风破浪最后衷心地祝愿同学们：中考金榜题名祝福同学们：在人生的道路上勇往直前，开拓进取，一路顺风，越走越精彩谢谢大家2023初中毕业典礼老师代表致辞篇3亲爱的老师、同学们：大家好时光如流水，转眼间我们已经来到了初中生活的末期同学们，当我们在校园中成长和学习的时候，属于我们的初中时光也同样在一点一滴的流逝如今，我们已经走过了三年的道路，成为了一名真正的初中毕业生回顾这三年，当我们刚刚加入到__中学的时候，还不过是一个个刚刚才长大的孩子面对学习和生活环境的巨大变化，不少的同学们都没能及时的适应但在这个时候，我们却相遇了
另外，有部分人群觉得涂抹厚一点，就能起到事半功倍的效果，其实这种想法也并不正确实验发现，哪怕涂了多层防晒霜，但最终的防晒作用是按照最高倍数来计算的提醒各位，平常只需要按照自己的需求在脸部涂抹一层就足够了，否则很容易导致面部闷痘2涂完就出门着急出门的时候，有些人急急忙忙往身上涂个防晒，自认为这样做就能达到很好的效果了，于是没有使用物理防晒的方法，等晚上回来时却发现自己的面部被晒黑了其实原因就是防晒霜中的有效成分大概需要30分钟左右的时间，才能够完全渗透至角质表层，进而发挥保护效果因此，建议大家每天洗完脸涂一层防晒，如果有出门的需求，在出门之前再补充一次，但是使用的剂量上要减少一些，方能达到最佳的效果
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