体育媒体‌《综述：腹部出现这3种不适，很大可能是胰腺炎的警示，这几类人要注意》解说文案

3、 教师示范任务的操作，将学生分成若干组，每组限8人，分发卡片一套，每个学生领取卡片一张，然后在同组中来回走动，跟同组学生进行^对`话例如：S1: Excuse meWhat is Mike going to do at 4:30 on Sunday morningS2: Sorry, I don’t knowYou may ask him/her(当自己被问到不知道^答~`案时，可以这么说)S1: Excuse meWhat is Mike going to do at 4:30 on Sunday morningS3: Sorry, I don’t knowYou may ask him/her

I’m sure we will have an enjoyable vacation我确信我们将会有一个愉快的假期3I arrived in Penang in Malaysia this morning with my family今天早上我和家人到达了马来西亚的槟城（P5）arrive不及物动词，意为“到达”arrive in表示到达较大的地方，如国家、省、市等；arrive at表示到达较小的地方，如机场、商店、广场、村庄等（注：地点副词home，here，there前介词省略）辨析：arrive at(in) / get to / reach4…so we decided to go to the beach near our hotel……

《中国朝前走》 22《希望的中国》 23《我属于中国》 24《大中国》 25《中国大舞台》 26《我的中国心》 27《中国人》 28《龙的传人》 29《东方之珠》 山河锦绣 30《啊中国的土地》 31《多情的土地》 32《乡音乡情》 33《乡恋》 ——电视片《三峡传说》插曲 34《谁不说俺家乡好》 ——影片《红日》插曲 35《长城长》 ——电视剧《磐石》主题曲 36《我们是黄河泰山》 37《珠穆郎玛》 38《青藏高原》 ——电视剧《天路》主题歌 39《长江之歌》 ——电视片《话说长江》主题音乐 40

③我们也要做这样一个有出息的男子汉带着男子汉的坚定和自信，再读3、4小节[学生通过对整篇文章的诵读、感悟，一能更深入地走进文本，解读文本，二也让学生进一步感悟小男孩的了不起] 四、拓展提升 1、你眼中的男子汉什么样你会为妈妈做些什么2、用“如果……我会……”的句式，模仿课文进行续写 3、学生续写片段欣赏 4、让我们齐读诗歌，把它送给那些在家里乐于承担，能为家长做事的小男子汉们[这样设计既是对文本的深情阐发，又是对学生情感基调的激情呼唤，使情与意，意与书，工具与人文达到和谐统一] 板书设计： 我是男子汉 夜里起风——赶风 爸爸不在——劈柴勇敢坚强有责任心 夜里写字——摘星 相关

（总计53387字）

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