
愿你永远幸福快乐2、生日总要有些仪式感,宝贝,千言万语还是那句话,健康快乐平安成长永远爱你,我的小公主3、可爱的小寿星,我祝你所有的希望都能如愿,所有的梦想都能实现,所有的付出都能兑现生日快乐4、时光飞逝,今天又是你的生日,愿你拥有无尽的快乐和幸福,愿生日带给你的欢乐中蕴涵着一切美好生日快乐5、儿子,生日快乐谢谢你陪着妈妈一起成长成熟希望你花朝月夕,如诗如画祝你生日快乐、温馨、幸福6、因为你的降临,这一天成了一个美丽的日子,从此世界,便多了一抹诱人的色彩宝贝,生日快乐7、愿所有的幸福,所有的快乐,所有的温馨,所有的好运,永远围绕在你身边宝贝,生日快乐8、每个生日都有礼物,都有祝福,无论你有多少个愿望,多少个梦想,我的礼物是我的心,陪着你成长

再读课文、欣赏秋天,自己喜欢哪句就读哪句,想想该怎样读,为什么这样读同时,范读、齐读、自由读、指名读、师生配合读、男女生读、表演读等多种形式贯穿始终,目的是让学生参与到读中来,收到以读代讲,以读促思,以读助讲,以读悟情的效果五、教学媒体设计1、多媒体课件:①教学开始,创设氛围②演示课文内容及相应景色2、录音(音乐),学生画画时,创设氛围,激发学生灵感六、教学过程设计与分析教学过程一、课前导入,创设情境1、导语:小朋友,你们喜欢秋天吗说说你为什么喜欢秋天(生答)是啊,秋姑娘一路欢歌一路笑迎着我们走来了她来到果园,果园里的果子都成熟了;她来到田野,田野一片丰收的景色她灵巧的双手把山野装扮成了一幅美丽的

(3),1和3合起来就是4……二、创设情景,在操作中尝试写出得数是4的加法算式金龟子姐姐说:“你们都很聪明”,现在我要请你们到智力迷宫玩,去智力迷宫前,我们必须学会一种新本领才能去,学什么本领呢兔宝宝,我是兔妈妈,我告诉你们一件高兴事儿,我们种的萝卜丰收了,请兔宝宝跟着妈妈到地里去拔萝卜,每个宝宝拔4个萝卜,自己分一分,看有几种分法(个别回答,老师演示)拔了这么多萝卜,我们把萝卜搬回家,搬的时候要听妈妈的指挥,看看两只手上的萝卜一共有多少根(4根),你们用什么方法算出来的(加法),怎样列出这个加法算式,请兔宝宝将它写在答题卡上,写的时候,字要写大一点,不然兔妈妈看不清楚,(兔妈妈帮助能力差的小兔讲解列式)

2.会在默读中思考,在朗读中理解小男孩买黑色气球的心理活动,理解卖气球老人那段话的含义3.在理解课文内容的基础上,认识到获得成功的关键在于自信教学重点:1.学会本课生字新词,正确流利有感情地朗读课文2.学会在默读中思考教学难点:从老人与小孩的对话中,体会小男孩的心理活动,领会老人那番话的含义教学准备:小黑板、生字卡、灯片教学安排:2课时教学过程:第一课时一、谈话交流,导入课题1.高老师用和“我”约定的秘密,让“我”找到自信,并“照亮我快乐的童年”,自信是一个人成功的关键今天老师和大家再来学一个关于自信的故事板书课题:自信2.齐读课题二、指导初读,感知课文1.读好一文章有什么要求(正确、流利)怎样才能读得正确、流利
(总计53825字)
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